春季学期伊始,东昌府区东关民族小学将新学期工作部署作为开局关键环节。
3月4日,该校召开全体教师工作会议,全面传达上级教育工作精神,系统谋划新学期各项工作,为全年教育教学工作奠定坚实基础。
会议首先传达了东昌府区教育教学质量提升深化年暨践行教育理念动员大会精神。
业务校长李璐重点阐释了"没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中"的教育理念内涵。
这一理念强调教育工作的情感基础、学习动力、实施路径和成长方式,为新学期教育教学工作指明了方向。
在工作总结与部署环节,各分管校长带领教务处、政教处、安全办、总务处、办公室等职能部门负责人,对上学期工作进行了全面回顾。
各部门从教学常规管理、课堂教学改革、校本教研推进、师德师风建设、学生行为习惯培养、校园安全防控、后勤服务保障、校园文化营造等多个维度,既客观分析了取得的成绩,也直面存在的不足,并针对新学期工作制定了具体目标和实施举措。
学校党支部书记、校长刘国文在总结讲话中,充分肯定了过去一年全体教职工的辛勤付出和工作成效。
他指出,新学期面临新形势新任务,全体教师必须坚守立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的教育使命。
在具体工作层面,刘国文强调要把握三个重点:一是聚焦教育教学中心工作,深化课堂教学改革,提升教育教学质量;二是强化责任意识,严格遵守师德规范,筑牢校园安全防线;三是发扬团结协作精神,以务实作风推动各项工作落地见效。
值得关注的是,会议还按照上级党组织要求,开展了组织生活会会前征求意见工作。
学校面向全体教师广泛征集对领导班子及成员在思想政治、履职尽责、工作作风、廉洁自律等方面的意见建议,同时收集教师对学校管理、教育教学、教师发展、校园建设等方面的想法和诉求。
这一做法体现了学校党组织坚持民主集中制原则,注重倾听基层声音,为改进工作、提升管理水平创造了条件。
从会议部署的内容来看,东关民族小学新学期工作呈现出几个鲜明特点:一是突出质量导向,将教育教学质量提升作为核心任务;二是强化问题意识,通过总结反思找准工作短板;三是注重系统推进,统筹教学、德育、安全、后勤等各项工作;四是坚持党建引领,将组织建设与业务工作有机结合。
当前,基础教育正处于高质量发展的关键时期。
提升教育教学质量,既要遵循教育规律,也要创新工作方法;既要关注学生全面发展,也要重视教师专业成长;既要抓好日常管理,也要强化安全保障。
东关民族小学此次会议的部署,正是对这些要求的具体回应和系统落实。
教育质量提升不是一次性攻坚，而是面向每一节课、每一次活动、每一处细节的长期耕耘。
把理念真正写进课堂、把责任真正落到岗位、把意见建议真正转化为整改清单，才能让学校治理更有温度、教育教学更有效度。
新学期的起点，既是一次再出发，更是一场对专业与担当的再检验。