为了全面梳理2025年学前教育的工作成效，并且为2026年的发展做好铺垫，3月12日到13日，全省学前教育教研员们汇聚在宿州埇桥区直属幼儿园。这次会议不光是简单的开会，大家还给幼儿园“把脉问诊”，最后再一起给未来的工作“画个蓝图”。来自全省18个地市和直管县的教研员、高校的老师、还有一些县区的教育工作者，都被拉进了联合视导组。大家深入到宿州市城区的五所集团园，花了半天时间进行沉浸式的教学检查。大家带着“专业引领”和“问题导向”的心态，通过实地观摩和老师座谈，给幼儿园的保教工作做了个全方位的诊断。 会议期间，宿州、六安、马鞍山这三个地方的教研员还把各自的经验拿出来分享。大家就结合本地实际情况，聊了聊各自在教研上的实践和思考。省教科院课程与教学研究中心副主任、学前教育教研员汪秋萍在会上把去年的情况做了个总结，并且给今年的工作也规划了一下。宿州市打算趁着这个机会，继续深耕教研这片土地，推动机制创新和实践探索同步进行。他们也打算多学习全省各地的好经验，用教研来提升学前教育的内涵发展水平。