随着基础教育更加关注学生的全面发展，班主任班级治理、心理关怀、家校沟通各上承担着更综合的职责。如何在新形势下把握教育规律、回应学生成长需求，已成为不少学校德育工作的现实课题。1月4日下午，郑州市管城回族区外国语学校教育集团举办第十四届班主任论坛，组织全体班主任围绕育人工作中的突出问题交流经验、研讨对策，提升德育工作的质量与实效。
当“如何教育今天的青少年”成为社会关注的议题，专业化的教师成长平台显得更为关键。管城外国语学校持续举办十四届班主任论坛，反映了基础教育工作者直面问题、持续改进的意识与行动。在素质教育与升学要求并重的现实中，只有不断更新育人理念与方法，才能更好托举每一位学生的成长。以实践滋养理论、以理论反哺实践的循环，也许正是应对当代教育难题的一条可行路径。