全球人员往来逐步恢复、文明交流需求日益增长的背景下，如何促进不同文化背景的青年群体相互理解并建立持久的交往网络，成为许多国家推动人文合作的重要议题。对突尼斯而言，青年就业与技能提升、国际交流机会的拓展尤为迫切；对中突关系来说，巩固传统友谊、扩大合作的社会基础，也需要更多贴近民生的互动作为支撑。 为回应这些需求，迦太基大学孔子学院近日在突尼斯文化与体育中心举办春节联欢活动，吸引了300多位中突各界人士和青年学生参与。活动开始前，孔子学院外方院长希沙姆·马苏迪和中方院长吴杨分别致辞，感谢各界对学院发展的支持，并向中文学习者和来宾送上新春祝福。这类活动以节日为契机，将语言学习、文化体验与社会参与紧密结合，既满足了突尼斯青年对多元文化的兴趣，也回应了当地对优质中文教育资源的期待。 文艺展演环节中，中突学生共同呈现了歌曲、诗歌朗诵、舞蹈和器乐演奏等节目，现场气氛热烈。开场舞以充满活力的表演迅速点燃观众热情；歌曲节目通过流畅的旋律展现了青年的审美；诗朗诵则以细腻的情感表达传递中国现代诗歌的意境。两国舞蹈风格各具特色，既反映了中华文化的含蓄典雅，也展现了突尼斯文化的热情奔放。单簧管与二胡的独奏相得益彰，让观众直观感受到中西音乐的不同魅力。值得一提的是，节目《春颂》将汉字书写艺术融入舞台表演，使文化体验更加生动可感，易于传播。 总体来看，活动不仅提升了中文学习者的参与感，也在更广泛的社会层面增进了对中国文化的了解和亲近感，为中突人文交流带来了新活力。 孔子学院表示，未来将继续策划多样化的文化项目，推动中文教育发展并扩大社会参与。业内人士指出，要将节庆活动的短期热度转化为长期成效，需从三上着手：一是以学习者需求为导向，优化分层教学与实践活动的衔接，提升语言能力和跨文化沟通能力；二是加强与当地高校、文化机构及社区组织的合作，打造常态化项目，增强可持续性；三是鼓励更多青年成为交流的主体，通过联合创作、研学交流、志愿服务等方式，构建更稳定的同伴网络，提升人文交流的自主性和影响力。 中突友好交往基础深厚。随着双方在教育、文化、旅游等领域的合作空间不断拓展，以青年为主体的交流活动有望成为两国关系的“稳定器”和“推进器”。未来，若能将中文教育与文化活动深入结合职业发展、数字传播和地方合作等实际场景，将更有效地发挥“语言+文化+能力”的综合作用，深化民心相通，为双边关系提供更坚实的社会基础。
春节作为中华文化最重要的传统节日，其蕴含的团圆、和谐等理念具有超越文化和地域的普遍意义。突尼斯青年在春节活动中的积极参与，展现了中华文化的强大吸引力。在当今世界多极化、全球化深入发展的背景下，不同文明间的交流互鉴比以往更加重要。通过孔子学院这样平台，中国与突尼斯乃至整个阿拉伯世界的青年得以增进了解、建立友谊，这正是构建人类命运共同体的生动实践。