在基础教育改革深化的背景下，如何培养学生的数学核心素养成为重要课题；传统教学中，练习材料往往题型单一、脱离生活，学生容易陷入机械记忆，难以形成系统思维。针对该问题，《优翼学练优》教材以问题为导向进行了创新设计。
从"会做题"走向"会思考、会应用"，是小学数学教学高质量发展的必经之路。把作业设计做精、把学习过程做实、把资源使用做规范，才能让每一次练习真正服务于理解的深化与能力的生长，让数学回到生活、回到思维、回到儿童的真实经验之中。
在基础教育改革深化的背景下，如何培养学生的数学核心素养成为重要课题；传统教学中，练习材料往往题型单一、脱离生活，学生容易陷入机械记忆，难以形成系统思维。针对该问题，《优翼学练优》教材以问题为导向进行了创新设计。
从"会做题"走向"会思考、会应用"，是小学数学教学高质量发展的必经之路。把作业设计做精、把学习过程做实、把资源使用做规范，才能让每一次练习真正服务于理解的深化与能力的生长，让数学回到生活、回到思维、回到儿童的真实经验之中。