问题——低龄近视与用眼误区交织，家庭焦虑普遍存在；近年来，电子屏幕使用增加、学习负担加重、户外活动不足等因素叠加，儿童青少年视力健康面临挑战。一些家长在"近视是否该戴镜""某些特长学习是否伤眼""度数增长是否无法控制"等问题上存在认知偏差，既影响干预时机，也容易造成不必要的恐慌与拖延。数据显示，广西小学生近视率已逼近四成，且仍在上升，低龄化趋势更加明显。
儿童视力防控是一项系统工程，需要医疗机构、教育部门、家庭和社会的多方协同。南宁普瑞眼科医院的这次实践表明，突破传统科普局限，采用体验式、互动式的教学方法，能够更有效地改变公众认识、树立科学理念。当护眼从"被要求"转变为"我想做"，当家长和儿童都能主动参与防控工作，近视防控就已经赢得了最重要的基础。展望未来，更多医疗机构应当积极承担社会责任，创新科普形式，让科学用眼的理念扎根于每一个家庭，共同守护儿童的光明未来。