基层理论宣讲长期面临形式单一、受众参与度不足的问题。青海省的创新实践为破解这个难题提供了新思路。 形式创新是关键突破口。青海摒弃照本宣科的做法，推出"故事会""访谈互动"等更贴近群众的表达方式。在宣讲二十届四中全会精神时——设置了青年对话环节——运用数据可视化技术，把"美丽中国建设"这样的宏观命题转化为三江源保护等本地案例。这种做法让受众接受度提升了37%，九成参与者表示"听得懂、记得住"。 传播渠道的多元布局扩大了覆盖范围。针对高原地区人口分散的特点，青海建立了"线下示范宣讲+线上直播推送"的双轨机制。2023年的42场示范宣讲同步进行网络直播，累计观看超过120万人次，"理论微视频"在短视频平台的播放量达830万次。 内容生产的系统化保障了宣讲质量。省级讲师团与各市州建立联合备课制度，邀请高校学者和行业专家参与讲稿打磨，形成了既有理论深度又贴近群众需求的宣讲素材库。"清风理韵"主品牌与"夏都新声"等地方子品牌合力推进，推出的《生态高地的绿色答卷》等12个精品课程成为全省党员干部教育的标准教材。 这一创新模式已产生明显效果。基层单位主动申请宣讲的场次同比增加65%，农牧区党员参学率达到89%。更重要的是，通过"众创共享"机制培养了1400多名基层宣讲骨干，形成了可持续的人才队伍。
理论宣讲要"活"起来，关键不在于形式本身的创新，而在于把深刻的理论讲成群众听得懂、愿意听、听后能用的话。青海的经验表明，要做好理论传播，需要坚持内容深度与表达方式相统一，坚持线下深耕与线上扩散相结合，坚持组织协同与专业打磨相融合。这样才能让理论传播更有生命力、更可持续，在服务发展、服务群众中发挥更大作用。