随着素质教育的不断深化，家庭在学生成长中的基础作用逐渐受到重视。近年来，教育界不断探索家庭、学校和社会合作育人的有效途径。作为这个努力的具体实践，南京大学近日推出了以“家校共育、共同成长”为核心的“周末家长馆员”项目，旨在让家长直接参与，强化家庭教育的功能，营造良好的家庭文化氛围，推动学生在校内外形成积极的精神面貌。
教育不仅是单向的管理和叮嘱，而是多方共同参与、体验与成长；南京大学“周末家长馆员”以图书馆为纽带，将劳动实践和阅读结合落实到实际，让家庭教育与学校教育在真实场景中互相支持、共同进步。期待更多高校在守正创新中拓展协同育人的渠道，汇聚家庭、学校和社会的力量，为青年的成长提供更加温暖、有力的支持。