在深入推进高等教育改革创新的大背景下，湖南交通工程学院日前启动了规模宏大的教职员工集中培训，这是学校适应高等教育发展新形势、提升育人质量的重要举措。
该校执行校长刘杰在开班仪式上指出，本次培训是学校应对办学新挑战、破解发展新难题的战略之举。
他强调，全体参训教职员工要提高政治站位，深刻认识培训的重要意义；要聚焦培训重点，结合岗位实际精准把握学习核心内容；要严守培训纪律，以端正态度和务实作风投入学习，共同营造勤学善思笃行的浓厚氛围。
学校董事长刘福生在讲话中强调，教职员工培训是推动学校高质量发展的核心动力。
近年来，学校通过系统化、多样化的培训体系，不断提升教师素质与工作水平，持续推进教育、科技、人才"三位一体"协同发展。
据介绍，2024年学校共选派2000余人次赴德国、新加坡等教育发达国家的知名高校，以及国内清华大学、中南大学、浙江音乐学院等一流院校进行访学交流与专业进修，为人才队伍建设提供了坚实支撑。
本次为期两天的集中培训设定了五大核心目标。
首先，深化教职员工对办学能力评价指标体系的理解，全面提升各部门自查自纠与内涵建设水平，这直接关系到学校办学质量的评估与改进。
其次，推动学校"十五五"各专项子规划落地见效，引导教职员工精准把握学校发展方向，确保规划执行形成合力。
第三，聚焦教师核心能力提升，强化教学实践、课程建设与师德师风素养，这是提高教育教学质量的关键所在。
第四，推进行政管理人员与辅导员队伍向专业化、职业化发展，优化管理队伍结构。
第五，筑牢校园安全发展防线，强化全体教职员工的安全意识、廉洁意识与意识形态责任感。
校长陈治亚以《本色做人，角色做事，做一名合格的民办教育工作者》为题作首场专题讲座。
他从"本色做人""角色做事""合格的教育工作者"等维度深入阐述了教育工作者的职业伦理和使命担当。
陈治亚强调，做人应坦荡实在，修身律己方能永葆本色；做事则应认真稳当，将锐气藏于胸、和气浮于脸、才气见于事、义气施与人。
他指出，这些朴素而深刻的道理正是"学高为师、身正为范"的根本体现，应当成为每一位教育工作者的基本遵循。
针对如何成为合格的教育工作者，陈治亚提出五点希望：一要牢记教书育人使命，将其作为毕生修行；二要坚持因材施教，与学生建立深厚情感联结；三要聚焦学生专业成长，强化教师团队协作；四要保持终身学习，不断激发内生成长动力；五要怀揣"静待花开"之心，以耐心与智慧陪伴学生成长。
他还从"世界观、人生观、价值观"层面引导教职工提升认知格局、端正规划态度、把准判断角度，进一步夯实育人根基。
校党委书记刘文君介绍，本次培训构建了"全方位、多层次、立体化"的培训体系，内容涵盖理论政策解读、科研实践指导、校园安全管理等重点板块，既呼应高等教育发展导向，又紧扣学校办学实际。
这样的设计充分体现了学校以教职员工发展为中心、以学校战略规划为引领的培训理念。
教师队伍与管理队伍的素质提升，是高校高质量发展的“先手棋”。
以集中培训统一思想、校准方向，更重要的是把学习转化为可执行的制度安排与可检验的育人成效。
面向新阶段，唯有持续锚定立德树人根本任务，守牢安全与廉洁底线，强化能力与作风建设，才能在教育改革浪潮中稳步前行，推动规划蓝图真正落地为师生成长的现实获得感。