说真的，我看了麦当劳和重庆几所学校搞的那个校企合作项目，觉得这事儿特别有意义。特别是最近他们在搞十年庆典，回顾这一路的探索，真的让人挺感慨的。你想啊，在现在这个大背景下，企业要是不深度参与到人才培养里，产业升级跟高质量就业估计就挺难搞。麦当劳把这个事儿给办到了。 他们跟重庆城市管理职业学院搞了个十年庆典，不单单是展示成果，其实也给服务业怎么解决人才供需不对路的问题做了个活样板。那个中国连锁经营协会校企合作委员会的胡培颖说了，麦当劳跟院校一起搞的“麦苗计划”，现在已经是全国零售餐饮的标杆了。这种模式的好处就是把课程内容跟岗位能力、教学过程跟企业流程、人才成长跟企业战略给紧密结合起来了。行业协会这么肯定，说明这种模式确实有推广价值。 我看这合作的路子是挺清晰的。从2015年开始就没停留在简单的实习基地上，而是搞了个“3天在校学习、2天在企实践”的交替机制。目标明确，就是培养餐厅总经理。有了学校和企业的双导师带着学生边学边练，把学生当学徒一样练，在真实的商业场景里练本事。这种把企业需求直接揉进职业教育里的做法，确实让学生上手快了不少。 模式成功了自然就有辐射力。最先在重庆城市管理职业学院搞的“麦苗计划”成熟后，就推给了重庆工商职业学院、重庆商务职业学院这些市内的好学校。现在已经形成了一个区域性的人才网络。到现在为止，通过这个网络培养出来的学徒已经超过700名了。数据也很能说明问题：重庆麦当劳餐厅管理层超过20%的人都是从这里出来的，平均年龄才22岁。 能走到今天这一步，肯定是两边互相信任而且初心都很纯粹。学校在庆典上特意感谢麦当劳提供了岗位和通道，还说麦当劳严谨的管理文化和训练标准都融进了学校的育人过程里。这种赞誉其实也说明了好企业在培养人这块不光是招人用，还当起了育人的主体。 麦当劳在人才培养上一直肯下本钱建体系。他们的那个全球领先的体系就是按照70%在岗实践、20%自我学习加10%课程培训的路子来的。这跟咱们国家推的现代学徒制挺吻合的。靠着这种坚持投入，他们拿了十次“中国最佳雇主”的奖。 有了这个底子，双方才有底气搞个新的“菁英管培生项目”。目标就是用更短的时间、更高的标准培养能玩转数字化智能运营的未来店长。这项目其实也挺有前瞻性的。从“麦苗”到“菁英”，名字变了但内核没变。 十年的合作证明了一个理儿：产教融合要想有成效，企业得有长远眼光投钱搞投入；学校得开放心态搞改革；最重要的是两边要目标一致、一起担责、成果共享。麦当劳和重庆这几个学校的故事不光是给服务型企业做参考的路子；也是给广大学生提气的例子。 以后这种围着区域经济转、盯着行业前沿需求的协同育人模式肯定会越来越多。在政策东风的支持下，这种模式肯定能为咱们培养更多知识型、技能型、创新型的劳动者队伍出一把力。