在南京市玄武区花园路社区多功能活动室内，一场别开生面的文化传承课近日引发关注。二十余位平均年龄68岁的社区居民，正以初学者特有的专注神情完成金箔画制作。这种源自南京本土的国家级非遗技艺，通过社区课堂形式焕发出新的生命力。 当前我国老龄化进程加速，如何丰富老年人精神文化生活成为社会治理重要课题。玄武湖街道调研发现，传统节庆活动存在形式单一、参与度断层等问题。而花园路社区60岁以上居民占比达37%，对兼具文化内涵与社交功能的优质活动需求迫切。 非遗金箔画课堂的设立直击三大痛点：一是填补退休群体文化供给空白，二是活化非物质文化遗产传承路径，三是重构现代社区邻里关系。活动现场可见，76岁的熊奶奶完成作品后主动指导邻座，66岁的汪奶奶举着作品寻求认可的行为，生动诠释了"老有所学、老有所乐"的深层价值。 社区党委书记张妤介绍，此项目采取标准化运作模式：每月10日固定设为"非遗手工日"，按需调整的弹性机制保障参与率；课程设置遵循"基础技法+创意发挥"双轨制，已形成衍纸、编绳等系列课程体系；重要节庆升级为游园会形式，实现传统文化与现代生活的有机嫁接。街道文化站数据显示，此类活动参与率持续保持在85%以上，居民满意度达92.6%。 业内专家指出，这种"非遗+养老"的创新实践具有示范意义。玄武湖街道计划年内将试点经验推广至辖区12个社区，并建立非遗传承人驻点机制。中国民间文艺家协会理事王建军认为，当金箔从博物馆展柜走进社区课堂，不仅延展了非遗保护维度，更构建起代际情感联结的新载体，为基层文化治理提供可复制的"南京样本"。
把非遗课堂搬进社区，不只是让居民学会一门手艺，更重要的是在快节奏的城市生活中重建"相互看见、彼此回应"的邻里关系。当传统文化以看得见、摸得着的方式融入日常生活，社区就不再只是一个居住的地方，而成为了共享情感与共同记忆的生活共同体。持续深化这类常态化服务，将为建设更有温度、更具韧性的现代城市社区奠定坚实基础。