近日，重庆市北碚区人民路小学全区教育系统各类重点活动中频频亮相，学校教师队伍通过参与交流展示、经验分享等形式，充分展现了专业素养和育人风采，为全区教育高质量发展贡献了有益经验。 班主任队伍建设取得新突破。在北碚区第十一届"碚城班主任大讲堂"活动中，学校副校长谢开宇申报的北碚区"和悦班主任工作室"成功获得授牌；该工作室将以此为契机，深入开展班级管理研究，通过专题研修、经验分享等多种形式，更提升班主任队伍的专业能力和管理水平。工作室还将运用示范引领作用，推动校家社协同育人实践不断深化，助力全区班主任队伍的专业成长。 学科融合育人成效显著。学校数学教研团队主任梁浩人在"碚城班主任大讲堂"活动中，以《榫卯承古智 匠心与未来》为题，分享了"了不起的榫卯"校家社协同育人综合作业设计的实践经验。该设计紧密对标课程标准，融合STEM教育理念，将传统榫卯文化与数学教学有机结合，通过"数学+"跨学科整合的方式，搭建起学校、家庭、社会三方协同育人的桥梁，推动了学生综合素养的提升。该做法充分反映了学校在推进学科融合、创新教学方式上的积极探索。 美术学科融合育人理念得到深化推广。学校美术教研组长何柳老师"立足美术学科本位，实现学科融合育人"教研员素能提升成果展示活动中担任主持工作，并进行了深入的主题阐释。通过这一活动，全区美术教师对学科融合育人的理念有了更深层次的理解，明确了今后美术教学实践发展方向，推动了全区美术教育的创新发展。 家庭教育指导工作富有成效。学校教师周小琴作为北碚区家庭教育核心组成员，携家长和学生参加了"北碚区首届家校社协同育人'教联体'现场会"，展示了情境剧《多用"能"，少用"不"》，就家长与孩子的日常沟通方式进行了专业指导。该展示强调了正面引导的重要性，倡导家长放下苛责与否定，用尊重与鼓励唤醒孩子内心的成长动力，得到了与会者的广泛认可。 教育创新发展思路清晰。在2025年度北碚区教育系统"书记述职·校长论道"活动中，谢开宇副校长围绕"探索人工智能赋能教育实践新路径，构建北碚教育新生态"主题，介绍了学校人工智能赋能学校高质量发展的总体思路。他结合学校实际，深入分析了在推进"人工智能+教学"实践中遇到的问题和采取的应对措施，为全区教育创新发展提供了有益借鉴。 少先队工作融合创新。谢开宇副校长还代表学校参加了北碚区2025年度少工委主任述职会，向区教委、团区委、少工委汇报了学校少先队组织建设、活动开展等情况。学校将少先队工作与校家社工作有机融合的做法得到了与会领导的充分肯定，体现了学校在推进全面育人上的创新实践。
教育高质量发展的关键，在于把育人的理念转化为可落地的机制和可执行的方法。从工作室建设到学科融合实践，从家庭教育指导到数字化探索——基层学校的每一次真实行动——都是对教育治理能力与教师专业素养的检验与提升。把交流展示的成果沉淀为持续改进的常态，让校家社同向同行、让课堂与生活相互照亮，才能更好地托举学生面向未来的成长。