最近好多地方的中小学春假都要开始了。所谓春假，就是部分地方在不改变总教学时间的情况下，给中小学增加的一个短暂假期。通常是在4-5月，春暖花开的时候。今年政府工作报告首次明确支持有条件的地方推广中小学春秋假，不少地方都给出了具体方案。重庆把春假定在了2-3天，浙江各市自己决定放假时间，有的还跟清明或者五一假期连在一起。江苏好多地方也把春假和清明连在一起，变成了6天长假。不管具体怎么安排，这次春天学生们都能在劳逸结合中成长了。其实早在汉朝，读书人到了播种季节就得回家帮忙务农，这就叫春假的最早形式。以前春假只是为了农事需求，现在成了照顾成长需要的手段。教育理念也跟着变了，变得与时俱进。以前大家担心增加春假会打乱教学节奏，觉得会影响升学成绩和学习效果。但现在大家开始认识到，给中小学生放春假不仅仅是休息一下，更重要的是了解教育和成长的规律。适度的休息能让学习节奏舒缓一些，把课堂延伸到自然和社会中去，这样对学生的身心健康发展也有好处。对家庭来说，春假错开了春节、暑假等长假，可以让家庭更从容地安排亲子出游或者探亲活动。 当然啦，多出一个假期对孩子来说是好事，不过确实也给家长增加了压力：比如父母还要上班怎么办？所以说真要把春假落实好可不是件容易事。江苏有些学校坚持“放假不关门”，开放教室、图书馆还有运动场给学生活动；同时安排教师错峰休息，组织学生参加各种实践活动。浙江那边则鼓励家长合理安排时间陪伴孩子过春假。大家可以看到要让春假真正起到作用不是光把孩子从学校放出来那么简单。需要企业制度上的支持来帮职工照顾孩子、公共文化机构也得量身定制一些专门的项目给大家玩。总之要把这个春天过得更有意义更充实才行啊！