2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了重要文件，号召要把美育放到学校人才培养的整个过程里去。这次宜宾市江安县第四中学校搞的学生书画展，就是落实这个精神的具体做法。江安四中借这个岁末年初的机会，给同学们展示了他们自己画的百来幅画。展馆分了书法和绘画两部分，书法有楷书、行书、篆隶各种体，内容既有古诗也有当代格言；绘画有国画、水彩和素描，题材全是自然风光、校园生活还有年轻人的梦想。值得一提的是，这些作品全是学生自己亲手弄的，技法和意境都挺有功底。 学校之所以能办这么好，主要是因为三个原因：第一，学校特别看重美育在培养人才里的基础作用，把书画课都列进了日常教学里，还请了专业老师来带，定期组织大家画画练字。第二，当地的文化资源帮了大忙，江安县本来就爱传扬传统文化，民间画画写字的氛围特别浓，给学校搞教育提供了很好的底子。第三，学生们对传统文化越来越认同了，在老师的带引下，越来越多的青少年愿意用笔来表达感情、陶冶情操。 这次活动带来的好处可不少。对学生个人来说，画画写书法不仅能练眼力、表达力和创造力，还能让人不知不觉增强文化自信。对学校来说，这也拓展了素质教育的路子。 从整个社会角度看，校园成了传扬传统文化的好地方。大家都知道咱们国家现在正忙着搞教育现代化、建教育强国。2020年的那个文件就是为了这事发布的。各地学校也都积极响应，通过开新课、搞活动来探索适合自己的美育方案。江安四中的这次展览就是个好例子。经验告诉我们：只有把艺术教育真正融进去日常教学里才能活起来；只有搭起展示平台才能让大家更爱创作；只有有了科学的评价办法才能保证工作一直做下去。 未来还会有挑战和机会等着我们。一方面得优化资源、培养师资、完善课程；另一方面得利用数字技术搞出线上线下结合的新模式。更重要的是得想办法把老传统和现在的审美结合起来。 可以想见，以后类似江安四中这样的活动会在更多学校开展起来。 用毛笔写青春的志向，用画笔画出时代的灵魂。这次书画展不光展示了学生的才艺，更是新时代美育工作的一次生动尝试。当传统文化的种子在校园里生根发芽，当创作的热情在青春岁月里盛开时，我们看到的不仅是个人审美变好了，更是民族精神在延续。 在推进教育现代化的路上怎么让美育真正滋润心灵、塑造人格？怎么让传统文化在创新中重新焕发生机？这既是教育工作者的责任也是大家要一起思考的问题。 江安四中的探索只是个开始罢了。