动手做、边玩边学——上海交大附小以STEM工程挑战活动开启新学期教师培训

寒假结束前，上海交通大学附属小学体育馆里一片忙碌；不同于往常的开学准备，这里正举行一场教师专业发展活动——“马力全开”STEM+科学工程挑战。三十余名教师分组合作，在规定时间内完成纸质过山车的设计与搭建，作品需包含多种轨道结构。

开学前，体育馆里先“热起来”的，是教师对学习方式转变的主动投入。让教师完整经历一次探究、验证与迭代，课堂才更有可能为学生留出试错的时间、合作的空间和创造的机会。以可落地的校本实践推动教与学共同转型，才能让“玩中学”真正落实到每一节课、每一次提问、每一项任务中。