期末考试临近，如何帮助大一新生顺利度过首次大学期末考试关？
安徽师范大学化学与材料科学学院给出了创新答案——发挥党员先锋模范作用，构建师生协同育人新机制。
面对新生适应性挑战，该学院敏锐捕捉到学生需求。
大学期末考试与高中阶段存在显著差异，知识点覆盖面广、综合性强，不少新生在备考过程中感到迷茫和焦虑。
"期末考试知识点又多又杂，临近考试真有点慌"，一名2025级应用化学专业学生的话道出了许多新生的心声。
针对这一现实问题，化材学院党委创新工作思路，将党建工作与学生成长需求紧密结合，推出"育才先锋：师生党员帮帮团"活动。
该活动整合学院优质教育资源，汇聚专业课青年教师、优秀保研学子、青年学生骨干等多方力量，形成全方位育人合力。
活动实施过程中，学院注重精准施策。
在集中交流环节，以化工系教工党支部为主体的青年党员教师，围绕无机化学、线性代数等核心基础课程进行系统梳理。
教师代表梁俊不仅详细讲解各类题型解题思路与答题规范，更着重引导学生构建知识框架，实现知识点的融会贯通。
同时，学院充分发挥朋辈教育优势。
2021级保研学生以"过来人"身份，分享高效复习方法和学业规划经验，拉近了与新生的距离。
在一对一帮扶环节，新生们可以针对具体问题进行深入交流，获得个性化指导。
这一创新实践产生了积极效应。
从直接效果看，活动有效缓解了新生备考压力，提升了学习效率和信心。
从深层意义而言，该活动探索了党建引领育人的新路径，将党员的先锋模范作用转化为具体的育人行动，实现了党建工作与教育教学的深度融合。
化材学院党委副书记芮先红表示，该活动既是学院深化党建引领育人的具体实践，也是落实学校"大学生护航行动计划"的重要举措。
通过传承学院互助共进的优良学风，引导新生快速融入大学学习生活，为其成长成才筑牢基础。
从更广阔的视角来看，这一做法体现了高等教育育人理念的转变。
传统的教育模式往往注重知识传授，而新时代的教育更加强调全人发展和价值引领。
通过党建引领，将思想政治教育与专业教育有机结合，不仅解决了学生的现实困难，更在潜移默化中培养了学生的责任意识和奉献精神。
参与活动的教师王新深有感触地说："能为同学们提供帮助，既是责任也是担当，让党建引领育人的成效不断彰显。
"这句话道出了广大党员教师的心声，也体现了教育工作者的使命担当。
期末考试是新生成长道路上的一次集中检验，更是大学学习方法与自我管理能力的一次“入门考”。
以师生党员帮扶为纽带，把关怀落到解题思路、学习习惯与发展规划等具体环节，既回应了学生的现实需求，也体现了立德树人的系统思维。
让更多有组织的支持转化为可持续的成长动力，才能让“护航”不止于一时之需，而成为青年学子向上攀登的长期支撑。