春风化雨润校园，新学期扬帆启航。3月4日，合肥习友小学迎来2025-2026学年春季学期开学典礼，全校师生齐聚校园，在庄重而温暖的氛围中开启新学期的成长之旅。 学校领导班子注重本次开学工作，校长邓威、副校长陈建分别在两个校区发表讲话，向全体师生传递新学期的期许与祝福。两位校领导在回顾学校过往育人成果的基础上，深入阐述了学校"和美育人"的教育理念，强调了全面发展对学生成长的重要意义。讲话中，校领导特别突出了三个核心教育主题，即心理健康、垃圾分类与校园防欺凌，这些主题的选择充分反映了当代教育对学生身心健康、生态文明意识和人际和谐的重视。 心理健康教育成为本次开学工作的重点。在快速社会变革的背景下，学生面临的学习压力与心理挑战日益增加。学校通过开学第一课，引导学生学会情绪调节、主动沟通，帮助他们建立健康的心理认知。这个举措表明了学校对学生身心健康的深切关怀，也是现代教育从单纯知识传授向全人发展转变的重要体现。 垃圾分类教育融入校园文化建设。学校将环保理念与日常教育相结合，通过课堂讲解和实践活动，教导学生践行低碳生活，培养其生态文明意识。这不仅是对国家环保政策的响应，更是对学生社会责任感的培养，使学生在校园生活中逐步形成绿色生活习惯。 校园防欺凌教育维护校园和谐。学校明确阐述欺凌行为的危害，传授学生自我保护技巧，引导学生友善相处。这一教育内容的设置，反映了学校对校园安全与人际关系的重视，有助于营造尊重、包容、和谐的校园生态。 开学典礼后，各班级有序开展"开学第一课"主题教育活动。班主任们结合学生年龄特点，通过案例讲解、互动问答、情景模拟等多种形式，将抽象的教育理念转化为具体的学习体验，使学生在参与中获得成长。 为缓解开学焦虑，营造轻松愉悦的校园氛围，学校同步开展了喜迎新学期学生联欢活动。活动设置了习友"转"运、习友"马"力、友你"摸"福、"习"卷福气、友智猜谜、习友"投"福等六项特色项目。这些活动既具有趣味性，又蕴含教育意义。其中，友智猜谜融入汉字文化，习友"投"福结合传统投壶元素，充分体现了学校将传统文化与现代教育相融合的特色。学生们踊跃参与，操场上掌声笑声不断，充分展现了朝气蓬勃的精神风貌。 本次开学典礼与联欢活动的有机结合，既是新学期的动员令，也是一次温暖的成长教育。学校通过系统的教育设计，将立德树人的初心贯穿始终，既关注学生的知识学习，更重视学生的身心健康与品格培育。
开学不只是课程表的更新，也是价值引导与习惯养成的起点。把心理健康放在心上，把规则教育融入日常，把安全底线落实到细处，校园才能真正成为孩子向上生长的地方。以开学为契机推进系统育人、以常态机制守护学生成长，是学校治理能力的体现，也为高质量基础教育提供了更扎实的支撑。