我国小儿神经学科奠基人汪梅先教授逝世 享年101岁

【问题】随着我国儿童健康需求不断提升,神经系统相关疾病、发育行为问题等在儿科诊疗中的比重逐渐上升。

如何建立规范化、体系化的小儿神经专科,形成临床诊治、科研攻关与人才培养相互支撑的格局,曾是我国儿科学发展的重要课题。

新华医院发布的讣告显示,汪梅先教授的离世,令业界再次回望我国小儿神经学科从无到有、从弱到强的艰辛历程。

【原因】新华医院方面介绍,汪梅先教授为国务院政府特殊津贴获得者,长期在儿科学领域深耕,曾任中华医学会儿科分会小儿神经学组副组长等职。

她的学术道路与我国儿科专科建设同频共振:医院1958年建立并承担上海第二医学院儿科系相关任务,临床需求推动学科分化与专科设立。

彼时儿童神经疾病患者逐渐增多,专科缺口突出。

汪梅先早年从事成人神经内科工作,面对转向儿童神经专科的迫切需要,她承担起创建儿童神经内科的重任,并将其作为终身事业推进。

这一选择背后,是对医学规律与群众需求的主动回应,也是当时我国专科体系尚不完善条件下,学科带头人敢于开拓的职业担当。

【影响】业内常用“北左南汪”概括我国小儿神经学科奠基期的格局,“左”指小儿神经学科创始人左启华,“汪”则指培养众多小儿神经人才的汪梅先。

新华医院相关人士回忆,上世纪80年代末至90年代初,医院邀请海外专家来沪交流增多,神经学术语复杂、翻译难度较大,汪梅先常主动承担翻译工作,以清晰表达与扎实功底推动学术交流落地。

这些细节折射出一个学科成长的关键支点:在临床之外,规范化培训、国际交流与跨学科协作,同样决定着专科的成熟度。

她推动的不仅是某一病种诊疗技术的精进,更是专科人才梯队与学术共同体的形成。

其影响延伸至医院学科布局、地区专科辐射以及全国儿科神经领域的人才供给。

【对策】从汪梅先教授的从医经历看,小儿神经学科的建设路径具有现实启示:一是坚持需求导向,围绕儿童神经系统疾病的早识别、早诊断、早干预完善诊疗流程,形成规范化临床路径与转诊机制;二是夯实人才培养,把专科医师培训、研究生培养与继续教育贯通起来,推动医教研协同发展;三是强化学术交流与标准建设,吸收国际经验的同时结合本土临床特点,推进指南共识与质量控制体系落地;四是推动多学科协作,在儿童神经疾病与发育行为问题诊疗中,构建儿科、神经、康复、心理与公共卫生等多专业联合的综合服务模式,更好满足患儿及家庭的连续性照护需求。

【前景】当前,我国儿科服务体系正迈向高质量发展阶段,专科精细化分工与区域协同将成为趋势。

小儿神经学科在儿童癫痫、神经代谢与遗传相关疾病、神经发育障碍等领域面临更复杂的诊疗挑战,也迎来新的技术窗口和管理要求。

以学科带头人牵引、以团队建设为基础、以质量与规范为核心,将有助于提升专科诊疗能力与科研转化水平。

业内人士认为,汪梅先教授早年播下的学科“种子”已成长为枝繁叶茂的专业体系,其精神与方法将继续影响后续学科建设与人才培养。

汪梅先教授的逝世,是我国医学界的重大损失。

她用一个多世纪的生命历程诠释了医学工作者的初心使命,用七十多年的医学实践开创了小儿神经学的新局面。

她所建立的学科体系、培养的学术队伍、传承的医学精神,将继续指引后来者在儿科学的道路上砥砺前行。

这位优雅而坚毅的医学先驱已然远去,但她为我国儿科事业奠定的基础和树立的标杆,将永远闪耀在医学发展的历史长河中。