问题：如何把对英烈的崇敬转化为青少年可感可知、可学可行的价值认同，是当前学校思政教育面临的重要课题。信息渠道日益多元，青少年价值观的形成更需要高质量引导。如何用好本地红色资源，把抽象道理讲具体、把历史记忆讲生动，成为检验育人效果的关键环节。
当少先队员的红领巾拂过烈士纪念碑前的鲜花，人们看到的不只是清明时节的追思，更是民族精神的代际传递。平阳中学的实践表明，红色教育的关键在于把历史记忆转化为青春行动，让纪念碑上的名字成为照亮前路的星火。在民族复兴的征程中，这种贴近学生、扎根实践的思政教育，将为培养担当时代重任的青年打下坚实基础。