创新亲职教育让“一老一小”一块儿成长

山东滕州最近在龙阳镇搞了个挺有新意的项目,叫“赋能同行 智伴成长”。这是滕州市上善社工服务社联合当地新时代文明实践所,给李庄村儿童服务站里的孩子们和家长们组织的活动。现在大家都知道,山东人口结构变了,老龄化加上留守儿多,基层治理挺难的。这次滕州就想通过创新亲职教育,帮着“一老一小”一块儿成长,顺便也把社会治理搞得更顺手。 活动设计挺讲究的,分了两个层次。先给孩子们玩个叫“烦恼抛抛乐”的游戏,让他们在放松的状态下把心里话倒出来。然后让他们画自画像,画完了大家一起聊聊,这样能让孩子更好地认识自己。心理学上说,这种画画加聊天的办法能帮孩子提升情绪和社交能力。 那边还有个专门给老人们的小组。因为现在很多农村都是爷爷奶奶带孩子,大家压力都不小。活动就先让老人们做个压力自测,知道自己的情绪是啥样的。接着教他们怎么看懂孙辈的压力信号。这招挺管用的,老人们学会了自个儿解压,还能读懂孙辈的心思,代沟自然就少了。 这个做法的好处在于把基层治理和家庭服务连在了一起。新时代文明实践所负责组织动员,上善社工负责专业操作,社区负责落地实施。这样一来,政策导向和实际需求都能对上号。这就好比把钱花在了刀刃上,服务精准又高效。 最关键的是,滕州这次把亲职教育当成了治理的动力。通过改善家里的气氛,不光能预防孩子出问题,也能让老人轻松点。这样一来社区就更稳了,治理成本也跟着降下来。 龙阳镇的这次尝试其实就是把“积极老龄化”和“儿童友好型社会”这两个理念落到了实处。它用科学的方法把孩子成长和老人价值的实现联系了起来,让家庭更稳定和谐。 这事儿说明一个理儿:光靠制度和技术不行,还得有感情关怀和能力建设。未来的挑战在于把这种单点的创新变成能复制、能持续的服务机制,把更多资源都拢到一起,织成一张更大的网来照顾老人和孩子。这既是应对人口变化的必须要求,也是国家治理现代化进程中的温暖一步。