清明这天，幼儿园搞了个活动，叫“清明童行”，就是想给娃们种下点传统文化的种子，再弄点春日仪式感。他们觉得，把这个节气给孩子们讲透，得靠感情来润。虽然现在是万物显的时候，但小朋友们还不大懂，老师就把这个节气变成故事讲给他们听。 老师说清明是二十四节气里的第5位，太阳走到了黄经15°，也就是“气清景明，万物皆显”。为了让孩子明白这个道理，老师就用更生动的说法：“天空的大拇指指向东方，春天就睁开了眼”，小朋友们一听就乐了。 接下来就开始共情了。托班的老师给小朋友们讲“小兵张嘎”的故事，讲到嘎子把敌人带进埋伏圈的时候，大家都自发鼓掌。小班去了本地烈士陵园，雨丝斜织着，孩子们把带来的小菊花插在石碑旁，一个个鞠躬。中班的孩子把皱纹纸揉成菊花，大班的孩子用竹篾和彩带扎风筝，老师特意把尾巴涂成了红颜色。 踏青的时候，大家都在找春天。托班孩子躺在草坪上让老师给他们拓印印象；小班玩找彩蛋的游戏；中班用橡皮泥捏桃子再串成项链；大班还用废旧报纸做蹴鞠玩。 吃青团的时候也是乐事一桩。托班用艾草汁和糯米粉做小饼蘸黄豆粉吃；小班把花瓣草叶贴满鸡蛋再缠细绳；中班吃青团的时候还说“春天是艾草的味道”。 活动最后孩子们把做的菊花、纸鸢、青团装进盒子贴上标签说给未来的自己留着。老师说等明年再打开看看今天多勇敢。这时候盒子盖起来的不光是记忆，还有颗被春雨淋湿、被纸鸢拉高、被艾草香包裹的种子——叫传承。