教育部最近一直强调要把教师从形式主义的束缚里解放出来，回到教育学生的本质上来。这个学期结束了，老师们本应该有时间休息一下，但成都有一所小学硬逼着老师去参加年会表演，这个事儿又让大家开始讨论起基层教师到底有多累。教育部门听说了，赶紧让学校改正了，老师也认可了这个做法。不过，这个事情反映出来的是，很多学校让老师干了太多和教学没关系的活儿。“双减”政策虽然让学生们的作业和培训班少了不少，但老师们的杂事好像反而更多了。他们每天都得填表、打卡，还有各种检查和评比，连过年也不闲着。这些事把他们准备课程、研究教学和给学生辅导的时间都挤没了，弄得大家身心俱疲。国家也发了文件，不让强制老师参加和教学无关的活动。可有的学校还是只顾着好看，不顾老师的感受。其实很多活动是好的，但非要让所有人都参加就没意思了。老师们的时间太宝贵了，不能让这些形式主义的事情浪费掉。教育行政部门得认真查查到底是怎么回事儿，别光靠媒体曝光才来管。学校的管理者也得改改思维方式，多听听老师们的意见。只有这样，老师们才能安心教书，学生才能真正受益。大家都要行动起来，把压在老师身上的“无谓琐事”搬走，让他们把精力都放在学生身上。只有老师过得好，教育才能真正有温度。