合肥一六八玫瑰园学校南校搞了个首届教师成长沙龙，重点是帮老师们破解职业里的内耗。现在基础教育改革搞得热火朝天，老师专业上的成长已经是学校发展的关键了。校长助理管乃春开场就说，老师要成长，学校的教育质量才能上去，让大家多分享经验多反思，共同探索职业道路。上半场主要是聊教学能力。薛阳老师用美术课上的动物作例子，把美术创作和生态保护结合起来，还设计了像“一张纸的魔法”这样的环节，展示了美育跟环保理念融合的可能性。张卉老师拿莲藕当道具，讲跨学科的综合实践课程该怎么设计。曹玉贤是个教育专家，她从老师的专业成长、班级管理还有家校沟通这几个方面讲了好半天，提出了“浸润式育人”的理念，也给出了不少具体的策略。下半场大家坐下来聊聊，氛围特别开放平等。魏雨、陈景瑞这些老师把自己遇到的作业负担、行政事务多这些难题都摆了出来。张卉说要做好三年五年的基本功；魏雨强调团队支持很重要；薛阳还教了些心理调适的办法；陈景瑞说可以把大目标切成小步骤去完成。李岩校长最后总结说，老师要成长还是靠自己内心的动力。他给学校提了四条要求：要深挖学科素养、扎根课堂、一起建个育人案例库、还有要守住初心。他希望通过常态化的教研活动把团队带起来。这次沙龙通过各种形式让老师们动脑子动手实践，不光有具体的方法改进课堂，还在思想碰撞中形成了大家一起进步的共识。以后咋把沙龙的成果用到日常教学里去，还得学校跟老师一块想办法。