春分时节，万物生长。
在杭州师范大学附属闲林和睦小学的劳动实践基地里，一群小学生正在老师和家长志愿者的指导下挥洒汗水。
翻土、播种、浇灌、整理畦垄，孩子们用实际行动诠释着节气的深刻含义，将书本中关于农时的知识变成了脚下躬耕的亲身经历。
这是该校第六届"开播节"活动的核心内容。
作为学校深化劳动教育的重要载体，"开播节"不仅强调"种"的劳动实践，更在课堂中融入了创意思维。
各班级学生认领承包地，用稻草、竹竿、旧布料等材料扎制"田间守望者"，将其插进田埂，为田间增添了艺术气息。
同时，孩子们还动手扎染服装，将春天的色彩"背"在身上；制作节气风铃，在其上书写春分诗句、绘制春菜图样。
这一系列创意实践活动使劳动教育从单纯的体力劳动拓展到了审美教育和文化传承的范畴。
与此同时，学校同步启动了"和味节"食育实践活动，进一步拓宽了劳动教育的广度和深度。
"应季而食、均衡营养"的理念贯穿始终，各年级围绕"春蔬、米香、面食、烘焙"等主题开展实践课程。
从食材的清洗、制作到最后的摆盘分享，每一个环节都让孩子们在动手操作中深刻体悟"粒粒皆辛苦"的内涵，培养对劳动的尊重和对生活的热爱。
值得关注的是，学校在推进劳动教育中充分发挥了校外资源的作用。
活动当天，良渚职业高级中学的师生应邀走进校园，为学生们开展现场教学。
从烘焙基础、操作规范到裱花装饰，职高师生展示了专业的技能和规范的操作流程。
这种小学与职业教育机构的合作，不仅提升了学生的劳动技能和审美能力，更让孩子们在实践中感受到职业教育的魅力，为其未来的生涯规划提供了启蒙。
学校相关负责人表示，劳动教育的目标不仅是掌握劳动技能，更重要的是通过劳动实践来树立品德、启迪智慧、培养审美。
下一步，学校将继续深耕"节气中的劳动"校本实践，推动劳动教育与食育、美育的深度融合，让更多孩子在动手实践中养成健康的生活习惯，真正实现"以劳树德、以劳启智、以劳育美"的教育目标。
从田间的泥土到餐桌上的食物，劳动教育的价值正在被重新认识。
以节气为桥梁，把“种得下、做得出、吃得懂”落到日常，既是对传统文化的传承，也是对现代教育的回应。
让孩子在实践中学会尊重劳动、理解健康、体悟美感，这样的课堂值得被持续探索与深化。