在新时代教育改革深入推进的背景下，如何打造一支政治坚定、业务精湛的团队工作队伍，成为基础教育高质量发展的重要课题。
望城区通过连续三届举办“雷锋杯”团队干部专业技能大赛，探索出一条以赛促建、以赛促优的人才培养路径。
本次大赛设置多元考核维度，笔试环节侧重理论功底检验，宣讲环节突出思想引领能力，案例展示强调实践创新成果。
高塘岭实验第一小学教师以“气膜粮仓”建设历程诠释艰苦奋斗精神，星城实验学校教师借“中国龙芯”研发故事激发科技报国志向，谷山学校教师通过革命先辈事迹教学案例展现红色基因传承。
这些教学设计充分体现团队干部将思政元素有机融入专业能力的实践成果。
赛事提质升级的背后，是望城区长期深耕德育品牌建设的系统谋划。
自2022年成立“雷小锋”共青团工作室以来，该区通过团教协同机制整合资源，构建起骨干培养、课程研发、实践创新的三维支撑体系。
工作室升级为省级平台后，将依托望城特有的雷锋精神和红色文化资源，着力打造大中小学思政教育一体化样板。
这种以专业竞赛驱动队伍建设的模式成效显著。
据区教育局负责人介绍，参赛团队干部展现出“提笔能写、开口能讲、遇事能谋、干事能成”的复合型素养，其案例设计既紧扣立德树人根本任务，又契合不同学段学生认知特点。
尤为重要的是，通过比赛形成的优秀教学范式，正在转化为日常教育的生动实践。
面对新时期青少年思想教育的新挑战，望城的探索具有前瞻意义。
省级名师工作室的设立，将为区域德育创新提供更高能级的资源对接和经验辐射平台。
下一步，该区计划通过课题研究、跨区交流、数字资源库建设等方式，推动“雷小锋”品牌从区域特色向全省标杆跃升，为深化新时代教育评价改革提供可复制的实践经验。
育人之道，贵在久久为功。
把团队干部队伍建设放在教育高质量发展的坐标系中审视，就会发现其价值不只在一场竞赛的“比拼”，更在机制的“沉淀”与平台的“扩能”。
当专业训练成为常态、资源整合形成体系、典型经验不断生成并被验证，德育工作才能从“热闹一阵”走向“润物无声”。
望城以赛促建、以平台促强的探索，为基层学校提升思政引领力与组织动员力提供了可借鉴的路径。