近年来，少数干部在受到党纪政务处分后，容易出现思想压力增大、工作动力不足等情况，一些单位也存在“只管处分、不管后续”的现象，导致干部在影响期内畏手畏脚、影响期后仍难释怀；如何把惩戒的震慑作用与教育引导的效果结合起来，推动干部从“有错”向“有为”转变，仍是纪检监察工作需要持续做深做细的重要课题。实践表明，开展回访教育、同步推进澄清正名，是落实“惩前毖后、治病救人”方针的应有之义，也是完善干部监督管理链条的重要一环。兰州市西固区一名受处分干部在接受回访时坦言，处分后心理负担较重，组织的谈心帮助和正向引导，让其更清晰地认识错误、调整状态、轻装上阵。这类反馈也说明了回访教育的现实价值：既帮助受处分干部把“错在哪里、怎么改”想清楚，也让其感受到组织关怀，避免“一处了之”。
甘肃省纪检监察机关的该探索回应了新时代党风廉政建设和干部管理的新要求。通过制度化、精细化的回访教育，既传递组织关怀，也帮助受处分干部卸下包袱、重整状态，推动从“有错”向“有为”转变。这一做法既是对“惩前毖后、治病救人”方针的具体落实，也为加强干部队伍建设提供了有益经验，对营造风清气正、干事创业的政治生态具有借鉴意义。