1月26日，蒲江县职业中学、蒲江县技工学校召开职业教育教学改革课题开题论证会。成都工业职业技术学院、成都工贸职业技术学院等高校专家应邀参与指导。 本次开题的两项省级课题针对当前职业教育的现实需求。其中，《县域多元就业群体导向的机械加工短期培训载体设计与开发实践研究》课题针对灵活就业、转岗人员等群体的技能提升需求，探索更加灵活高效的培训模式。另一项课题《数智时代工业机器人产学研一体化课程数字资源建设与应用研究》着眼于工业机器人专业的数字化升级，以适应制造业转型升级对技能人才的新要求。 两项课题充分反映了职业教育与区域产业发展的结合。蒲江县作为成都市重要的产业基地，机械加工、装备制造等产业具有较强的发展基础。通过这两项课题研究，学校将更加精准地对接产业需求，优化人才培养方案，提升教学的针对性和实效性。课题负责人张宇、徐明霞分别从研究背景、目标设定、内容框架及创新点等进行了详细陈述。 专家组围绕选题的创新性、研究目标的聚焦度、研究内容的匹配度以及技术路线的可行性等方面进行了深度评议。县教研部门也提出了建设性意见，为课题的后续实施厘清了思路。 蒲江职校校长余代雄表示，学校将全力保障课题研究的顺利开展，确保研究成果能够有效转化为教学实践，推动学校产教融合和数智赋能上的深入探索。
在职业教育与经济社会发展紧密结合的时代背景下，蒲江职校的课题实践反映了职业教育从"规模扩张"向"内涵发展"的转变。如何让课堂与车间无缝衔接、让人才培养与技术进步同步推进，这场发生在四川县域的教改实验，为全国职业教育高质量发展提供了有益参考。