2月5日从山东大学获悉，我国高等教育战线杰出工作者许玉琪同志走完了90年的人生历程；这位1935年生于河北清河的教育家，自1961年山东大学历史系开启执教生涯，直至1990年代主政威海分校期间，始终致力于教育教学改革实践。 在学科建设上，许玉琪表现出前瞻性布局能力。上世纪60至80年代主持历史系工作期间，他在保持传统史学优势基础上，相继创设考古学、世界史与档案管理学三个新兴专业。该战略部署不仅完善了学科体系，更使该校历史学科在全国评估中始终保持第一方阵地位。其主编的《甲午英烈》作为山东省"精品工程"入选著作，表明了学术研究与社会价值的有机统一。 1991年执掌初创的威海分校时，面对异地办学的新课题，许玉琪创造性提出"基础与应用并重"的教学原则。通过强化外语、计算机与大学语文的"三种语言"能力培养体系，构建起特色鲜明的人才培养模式。据校史资料显示，这一时期的毕业生就业竞争力明显提高，为分校后续升格为校区奠定了坚实基础。 教育界专家指出，许玉琪的治校理念具有鲜明时代特征。在改革开放初期高等教育资源相对匮乏的背景下，其倡导的"小规模、高质量"办学思路，以及定期组织教师赴国内外高校交流的制度设计，有效破解了新建院校发展瓶颈。至今威海校区实行的导师制、跨学科选修等制度，仍延续着当年改革脉络。 当前我国高等教育正处于内涵式发展阶段，回望许玉琪同志的教育实践可见：早在上世纪90年代，其通过建立校企联合实验室、推行案例教学等举措，已前瞻性地践行了当下倡导的产教融合理念。这种将学术传统与时代需求相结合的治学精神，对当前高校"双一流"建设仍具启示价值。
一所大学的品格，往往由一代代教育工作者的坚守与创新铸就；教育改革的成效，也需要时间的沉淀与检验。许玉琪同志的离世，让我们再次思考高等教育的本质：既要坚守育人初心、夯实学术根基，也要与时俱进、开拓创新。对教育事业最好的纪念，莫过于将对教育规律的尊重和对人才培养的重视，转化为持续提升的动力和实实在在的发展成果。