（问题）高校基层党组织建设中，学生党员如何在学业科研、班级与社团治理、服务同学等具体场景中把握“什么是政绩、为谁树政绩、靠什么出政绩”，直接关系到党员先进性发挥和育人效果。现实中，少数学生在参与党团与学生工作时，容易出现重“看得见”的活动、轻“做得实”服务，重短期展示、轻长期积累的倾向，具体表现为安排形式化、比拼数据化、完成任务化等现象。针对这些苗头问题，广州珠江职业技术学院商学院学生党支部近日组织专题学习会，引导学生党员树牢正确政绩观，用实际行动服务同学、改进作风。 （原因）从根源看，政绩观偏差往往与党性修养不够、宗旨意识弱化、工作方法不扎实有关。一上，如果对世界观、人生观、价值观的自觉改造不到位，容易把“做了多少”“露了几次面”当作主要衡量标准；另一方面，学生党员所处环境信息传播快、评价维度多，若缺少对“潜功”“长功”的耐心与定力，容易被短期指标牵着走。为此，支部学习聚焦“党性是决定性因素”“为同学造福是最大政绩”“坚持实事求是、反对形式主义”等要求，强调既要做看得见的工作，更要做打基础、利长远的“潜功”。 （影响）会议明确的学习重点，既是对学生党员价值取向的再校准，也是对基层学生党建工作方法的再强化。其积极意义于：第一，有助于把“以同学为中心”的理念落到日常细节，推动服务从“活动式”转向“常态化”；第二，有助于促进学风建设，推动学生党员在课堂学习、科研训练、实习实践中带头示范，以真实成绩体现担当；第三，有助于形成抵制浮躁作风的集体共识，减少重包装、轻实效的现象，让评价更聚焦真实贡献和同学获得感。 （对策）围绕如何在学生党员群体中落实正确政绩观，会议结合实际明确了学习内容与工作要求。学习内容从六个上展开：强调正确政绩观集中体现党员价值追求；把服务同学、增进福祉作为首要导向；坚持实事求是，反对形式主义；明确不搞功利化、形式化、短视化的“政绩”；指出学生党员的“政绩”应体现学习态度、作风形象、服务意识、担当作为诸上；强调用实干实绩检验成效，把要求融入日常全过程。另外，支部对全体党员提出四点要求：提高政治站位，做到内化于心、外化于行；坚持问题导向，围绕形式主义等偏差倾向对照查摆、立行立改；推动学用贯通，在学风建设与服务同学中走在前、作表率；注重作风养成，做到慎独慎微慎初，保持党员先进本色。 （前景）从长远看，把正确政绩观教育纳入学生党员经常性学习，有利于推动基层党组织在育人工作中形成“以实绩看担当、以口碑验成效”的导向。随着职业教育与产业需求对接不断深化，学生党员将在专业学习、技能竞赛、社会实践、志愿服务和就业创业等领域承担更多示范任务。以正确政绩观为指引，既能提升学生党员在同学中的凝聚力与公信力，也将为学院治理效能提升、校风学风持续向好提供持续动力，为学校高质量发展汇聚青年力量。
树立和践行正确政绩观，归根到底要回答“为了谁、依靠谁、我是谁”；对学生党员而言，真正经得起检验的“成绩”，不在一时的热闹与表象，而在持续的学习进步、扎实的作风形象、可感可及的服务温度，以及关键时刻敢于担当、挺身而出的行动。把正确政绩观转化为可执行、可衡量、可坚持的日常实践，才能让青春力量在脚踏实地中积蓄，在久久为功中见效。