在吉林省延吉市的东部，有一个叫延吉市进学街道新阳社区的地方，他们和辖区里的小学合作，策划了一场主题为“非遗拓印入社区，文脉传承润童心”的活动。这个活动可不是普通的课外活动，它把中华优秀传统文化传承这个大问题转化成了社区和学校都能参与的活生生的例子。延吉市新阳社区给辖区小学的孩子们打造了一个“家门口的非遗课堂”，把专业的拓印技艺分解成了孩子们能动手操作的环节。原本在非遗名录里比较神秘的“拓印”，变成了宣纸、墨汁、石刻还有孩子们稚嫩的小手互动起来。这个活动打破了文化传承有时候让人觉得有点离生活太远的感觉，把传统文化带到了老百姓的日常生活里。 这个活动给孩子们带来了很多收获。他们体验了拓印技艺，还参观了社区民族团结展厅，看了相关文化宣传片。这样多方位的体验让他们对中华文化有了更深入的理解和认同。这种教育方式不仅让孩子们学习知识，更通过实践和情境感受让他们产生共鸣。孩子们内心深处播下了一颗关于中华文化的种子，时间久了就会生根发芽，产生对民族文化的热爱和传承使命感。 这个活动之所以成功，是因为学校和社区之间的合作非常有效。社区有丰富的文化资源和场地优势，学校则有教育体系和稳定的学生群体。两者结合起来就形成了资源互补和效能倍增的效果。延吉市新阳社区和辖区小学一起探索出了一条把社区文化资源和学校教育优势整合起来提升青少年文化素养的基层路径。 从更宏观的角度看，延吉这个基层实践是近年来我国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的一个缩影。它表明，文化繁荣不仅仅体现在高端艺术创作和重大工程上，还生动地体现在社区活动室里每一次拓印和孩子们脸上专注与惊喜中。当无数个这样的基层实践汇聚起来，就构成了民族文化血脉延续的坚实基础。 文化传承需要扎根民间、活力在实践中迸发、未来在少年身上展现。延吉市进学街道新阳社区通过学校和社区的合作桥梁连接非遗技艺与童真之心，在基层实践中书写了文化传承的生动篇章。这个活动告诉我们要让文化遗产“活”在当下并传向未来需要更多贴近生活、贴近群众的创新尝试。只有把文化传承融入基层社会日常生活中才能真正筑牢文化自信的根基。