县域普通高中承担着全国过半高中生的培养任务，是基层教育的重要支柱；但当前，这些学校的科技教育发展面临诸多挑战。全国政协委员戴立益调研发现，不少县中不仅缺乏智能终端设备，现有设施的使用率也普遍较低，"重建设轻使用"问题突出。此外，跨学科科技课程体系不完善、教师科技素养不足等问题，更拉大了城乡间的"数字鸿沟"。
县中的发展关乎县域教育公平和人才培养。加强科技教育投入，既是时代发展的需要，也是促进教育均衡的重要途径。通过政策支持和改革创新，让科技教育在县中落地生根，将为地方经济社会发展提供人才支撑，缩小区域教育差距，推动教育事业更均衡、更优质发展。