新春将至，节日文化活动日益丰富，但城市生活节奏加快、线上娱乐占比上升的背景下，部分青少年对传统年俗的直观体验有所减少，节日文化的“看得见、摸得着、讲得清”的场景供给仍需加强；如何让优秀传统文化在日常生活中可感可学、可亲可近，成为基层公共文化服务的重要课题。 根据该现实需求，2月13日，上高街道学苑社区新时代文明实践站面向辖区青少年组织开展年画主题观展活动，通过集中展陈与现场讲解相结合的方式，把年画这一具有代表性的春节民俗艺术带到社区公共空间。展览作品以“吉祥、团圆、丰收、和美”等春节文化意象为主线，既呈现“年年有余、吉祥如意”等传统题材，也融入文明新风、家风家训等当代内容，实现传统审美与现实表达的对接。社区工作人员围绕年画的历史脉络、题材象征、构图色彩及制作工艺等进行通俗化讲述，引导青少年在“看画”中“读文化”，在“听故事”中“懂寓意”，在互动交流中形成对春节精神内涵的整体认识。 从原因看，年画之所以适合作为社区春节文化活动的切入点，一上于其形象直观、寓意鲜明、传播门槛低，便于青少年理解与参与；另一上，年画寄托着中国人对美好生活的集体想象与价值追求，兼具审美教育与价值引导功能。尤其春节这一“家国同庆”的重要时间节点，通过具象的传统艺术呈现，有助于把抽象的文化认同转化为可体验的情感共鸣。同时，基层新时代文明实践阵地具备组织动员与资源整合优势，将传统文化展示与文明实践活动结合，能够更好满足居民就近参与公共文化服务需求。 从影响看，此类活动不仅为青少年假期生活提供了更有质感的文化内容，也在社区层面形成了节庆氛围的共建共享。一上，青少年驻足观赏、倾听讲解、交流感悟的过程中，获得对春节年俗的系统认知，增强对传统文化的亲近感与自豪感；另一上，社区通过公共空间的文化布置与组织化活动，提升居民参与度和凝聚力，使节日文化从“家庭内部”延展到“社区共同体”，深入夯实基层精神文明建设的群众基础。更重要的是，将家风家训、文明新风等内容融入年画表达，有助于以群众喜闻乐见的方式传播现代文明理念，让传统节庆在新时代焕发新的社会价值。 面向下一步工作，对策上可从“常态化、专业化、协同化”发力：其一，推动传统节日文化活动从节前集中开展向全年常态供给延伸，围绕春节、元宵、清明、端午、中秋等节点形成系列化主题；其二，提升内容供给质量，邀请非遗传承人、民俗研究者或美术教育工作者参与，增强讲解的专业性与互动性，适度增加拓印、版画体验等实践环节，让“看展”与“动手”相互补充；其三，强化家校社协同，联动学校德育、美育课程与社区文明实践资源，形成“课堂学习—社区体验—家庭传播”的闭环，推动传统文化从一次性活动转化为可持续的生活方式；其四，注重传播与沉淀，可通过图文、短视频等方式记录活动成果，形成社区文化档案，扩大覆盖面与影响力。 从前景判断看，随着公共文化服务体系完善和基层治理更加注重“以文化人”，传统节日文化将成为提升社区凝聚力、培育文明风尚的重要抓手。以年画为代表的民俗艺术在当代的价值，不仅在于保存记忆，更在于通过创新表达与多元场景，让传统文化融入现代生活、融入青少年成长过程。未来，类似活动若能持续推进、形成品牌，将有望在更大范围内推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为建设更有温度、更具认同的社区共同体提供文化支撑。
文化的传承需要每一代人的接力。上高街道学苑社区的年画观展活动虽然规模不大，但意义深远。它提醒我们，传统文化的生命力不在于被供奉在博物馆的展柜里，而在于融入当代生活、在青少年心中生根发芽。当越来越多的孩子在年画前驻足、在民俗艺术中感悟，中华文化的薪火就能代代相传，文化自信也就有了最坚实的基础。