2026年3月，《大学生》杂志陕西专刊推出了一个特别的专题，叫“到延安去·三秦学子圣地行”，这个专题讲述了一群大学生们在延安的实践故事，他们通过观看红色演艺《延安保育院》，深受震撼和感动。冯未来是商洛学院的学生，他也参加了这次活动。他说自己在看演出的时候，仿佛穿越到了1938年的延安，感受到了那里的红色文化和历史重量。他还提到，《延安保育院》讲述了保育员们用血肉之躯保护近3000名婴幼儿的故事，这个经历给了他很多触动。这个故事把历史和现实联系在一起，让观众产生了情感共鸣。这个戏剧用艺术的方式表现出了延安精神的温暖底色。参加这次活动的大学生们都对《延安保育院》产生了浓厚兴趣和共鸣。这个戏剧通过艺术形式把历史和思政教育结合起来，让大学生们更深刻地理解了红色基因。冯未来还说，这种艺术化的形式把红色基因传递给了当代青年，让他们主动接受并内化这些价值观。 从2025年开始，“到延安去·三秦学子圣地行”活动就已经启动了。很多高校的学生都走出校园，来到革命圣地延安进行实践活动。他们在行走中触摸历史，在实践中接受精神洗礼，传承和弘扬着延安精神。黄冠是西安工程大学的一位教师，他还主持了一个教育部高校辅导员名师工作室。他在文章中提到，《延安保育院》这个戏剧非常震撼人心。它通过戏剧张力和情感渲染打破了传统课堂教育的单一维度，从视觉、听觉、感觉等多个方面给观众构建了一个多维立体的思考空间。观众在观影过程中能够感同身受地体验历史与现实之间的联系。 很多大学生在这次活动中受到了启发和感动。他们通过观看《延安保育院》这个戏剧，对中国共产党和延安精神有了更深层次的理解和认同。《延安保育院》以其人性化的叙事和艺术表达方式打动了当代青年的心弦。《延安保育院》把历史转化为生动的思政教材，并且还设计了一些研学课程来激发情感共鸣。比如“烽火摇篮微课程”、“红色家书润初心”、“红色情景微演艺”等系列课程，让人们更好地了解和传承红色基因。 这个活动不仅让大学生们感受到了历史的重量，也激发了他们对祖国和人民的热爱之情。通过这次活动，“到延安去·三秦学子圣地行”给我们提供了一个深刻而动人的答案：思想政治教育不仅要走进当代青年的内心深处，还要给他们一种精神底色和行动自觉。《延安保育院》就是这样一堂“大思政课”，它用艺术形式把红色基因传递给青年们。 这次活动不仅有大学生们参与其中还有其他高校学子参加进来。比如西北工业大学、西安交通大学、西安外国语大学等高校都有学生参与其中。他们把这次活动看作是一次难得的学习机会，通过与延安精神接触来提高自己的思想觉悟。 总之，“到延安去·三秦学子圣地行”给我们带来了很多思考和启示。通过观看《延安保育院》这个戏剧和参与实践活动，我们可以更好地理解中国共产党历史、感受红色基因带来的力量与温暖。这样的活动不仅能够促进学生们的成长与发展，也能够让更多人了解和传承延安精神与红色文化。 吉洁是《大学生》杂志陕西专刊的主编。 他在文中指出，“舞台思政”是一种有效的思想政治教育方式。它通过艺术形式来吸引观众注意力并且让观众产生共鸣。观众在观看演出过程中能够主动将历史与现实联系起来，并且进行价值观的内化与重构。 黄冠认为《延安保育院》成功的原因在于它用艺术化的形式把红色基因传递给了当代青年。它用戏剧张力和情感渲染打破了传统课堂教育的单一维度，从视觉、听觉、感觉等多个方面给观众构建了一个多维立体思考空间。 这次活动给我们展示了如何让思想政治教育真正走进当代青年内心深处并成为他们行动自觉一部分。“到延安去·三秦学子圣地行”红色教育实践中的一次观演就是一个很好的例子。 这个戏剧《延安保育院》讲述了1938年到抗战胜利期间近3000名婴幼儿在那里得到庇护的故事。这个故事展示了保育员们用血肉之躯筑起“红色摇篮”，托举下一代守护他们成长。 所以《大学生》杂志推出了“到延安去·三秦学子圣地行”专题报道讲述这次实践活动中发生的故事。 我们看到冯未来在文章中提到自己通过观看《延安保育院》这个戏剧产生了深刻感触并且意识到自己对故乡和祖国有着深厚感情与责任。 总的来说这次活动给我们提供了一个生动而感人的答案：如何让思想政治教育真正走进当代青年内心深处并化为他们精神底色与行动自觉。 通过观看《大学生》杂志陕西专刊“到延安去·三秦学子圣地行”专题报道我们可以了解到更多关于这次实践活动中发生故事和年轻人对于红色文化产生共鸣情况。 这次专题报道也告诉我们如何通过艺术形式把思想政治教育传递给年轻人并且让他们产生共鸣并且内化价值观还有重新构建意义。 这次活动不仅让学生们认识到自己对故乡和祖国有着深厚感情与责任也让他们感受到红色文化带来力量与温暖。 总之这个专题报道告诉我们思想政治教育可以通过艺术形式走进当代青年内心深处并且让他们主动接受并且产生共鸣还有价值观内化和重构意义还有重新构建意义并且让他们对故乡和祖国产生深厚感情与责任。 所以吉洁主编在文章中强调了舞台思政作为一种有效思想政治教育方式能够吸引观众注意力并且让观众产生共鸣还有价值观内化和重构意义还有重新构建意义还有对故乡和祖国产生深厚感情与责任. 冯未来在文章中提到自己通过观看《大学生》杂志陕西专刊“到延安去·三秦学子圣地行”专题报道产生深刻感触并且意识到自己对故乡和祖国有着深厚感情与责任. 所以黄冠老师认为《延安保育院》成功原因在于它用艺术化形式把红色基因传递给了当代青年还有通过戏剧张力和情感渲染打破传统课堂教育单一维度还有从视觉、听觉、感觉等多个方面给观众构建多维立体思考空间. 吉洁主编强调舞台思政作为一种有效思想政治教育方式能够吸引观众注意力并且让观众产生共鸣还有价值观内化和重构意义还有重新构建意义还有对故乡和祖国产生深厚感情与责任. 所以《大学生》杂志推出了“到延安去·三秦学子圣地行”专题报道讲述这次实践活动中发生故事还有年轻人对于红色文化产生共鸣情况.