问题——传统节庆活动如何丰富群众文化生活的同时，回应绿色低碳与生态保护的现实需求，成为基层公共文化服务面临的共同课题；随着生活方式升级，节日期间一次性装饰物、包装物使用增多，叠加公众对生态知识的系统性了解不足，容易出现“热闹有余、绿色不足”的现象。如何把节日氛围与环保实践有效衔接，让生态理念真正进入家庭与社区，是推动全民参与生态文明建设的关键一环。 原因——一上，生态环境保护需要从“治理端”向“源头端”延伸，仅靠专业部门的监管与治理难以覆盖日常生活细节，公众参与和行为改变是重要支撑。另一方面，基层文化阵地具有人群覆盖广、组织动员强、场景亲民等优势，能够把专业知识转化为可理解、可参与、可传播的活动体验。以西江为代表的河湖生态保护，既关乎城市水安全，也关乎生物多样性与居民生活品质，通过生活化、节庆化方式普及护河理念，更易形成长期习惯。 影响——此次“绿色元宵，‘艺’起点亮”活动以端州图书馆为平台，联动街道、生态环境部门及社区力量，形成“文化服务+生态科普+社区治理”的协同模式。活动设置生态环境及元宵主题书展专区，引导居民从阅读入手理解活动主题；围绕肇庆“母亲河”西江开展水域生态科普，通过水文现状、生态保护成效、鱼类资源等内容讲解，帮助群众建立对河流生态系统的整体认知。其后以“巧手垂钓”等互动形式强化记忆，让儿童与家长游戏中识别鱼类特征与生活习性，提升参与度与传播力。更具实践意义的是“废旧再生”环节：居民在馆员指导下将废旧塑料瓶清洗、剪裁、装饰，制作成元宵灯笼，把“减塑、循环利用”的理念从口号变为可操作的日常技能，推动绿色生活方式在家庭端落地。 对策——从实践看，推动节庆活动绿色转型，可从三上持续发力：其一，做强“内容供给”，以书展、讲座、展陈等方式，将河湖保护、生物多样性、垃圾分类与资源循环等主题体系化呈现，形成可复用的科普资源包。其二，强化“参与设计”，把专业议题转化为可体验的互动游戏、手作课程与亲子共学场景，提升公众获得感与行为转化率。其三，完善“协同机制”，由文化场馆牵头，常态化对接生态环境部门、街道社区与志愿力量，形成节庆活动、周末课堂、志愿巡河等多元载体的联动，推动从一次性活动向持续性行动延伸。 前景——随着公众对优美生态环境需求日益增长，基层公共文化空间在生态文明传播中的作用将更加凸显。以河流生态为抓手开展科普教育，有助于把抽象的生态理念转化为对家乡水域的情感认同与责任意识。未来，若能深入引入水质监测展示、自然教育课程、河湖观察记录等内容，并与社区治理、青少年教育相衔接，可望形成“阅读启蒙—实践体验—社会参与”的闭环，带动更多居民从节日参与者转变为绿色生活的践行者与传播者，为“美丽河湖”建设凝聚更广泛的社会共识与行动力量。
当传统文化与生态文明相遇，环保理念便能在欢庆中悄然生根。端州图书馆的实践表明，生态建设可以融入生活细节。这种寓教于乐的方式，让居民特别是青少年在节日氛围中培养环保意识，为各地探索文化传承与生态保护相结合提供了有益借鉴。