新学期首日，重庆交通大学智慧教育中心的弧形大屏上，42间教室的实时教学画面一目了然。由党委书记宫辉带队的巡课组借助智能调度系统，首次实现跨校区课堂状态同步监测，标志着学校教育质量管理迈入数字化阶段。此变化的背后，是高等教育对突破传统督导方式的现实需求。长期以来，高校教学督导受人力与空间限制，容易出现覆盖不足、反馈不及时等问题。随着教育信息化2.0行动计划推进，重庆交大建设智慧教育平台，依托高清音视频传输与大数据分析，将以往的人工抽查升级为全过程监测。系统可自动识别课堂出勤率、师生互动频率等12项指标，数据精度较传统方式提升80%。 现场显示，物理学院张教授运用三维虚拟仿真讲解力学原理时，系统同步生成学生专注度热力图。基于数据的精准督导，正在推动教学评价方式改变。数据显示，新学期首日课程到课率达98.7%，较去年同期提高2.3个百分点。宫辉表示：“技术赋能不是替代教师，而是让‘以学定教’有了更科学的依据。” 围绕如何巩固智慧巡课成效，学校制定三阶段方案：近期建立教学异常响应机制，中期开发教师数字素养培训课程，远期规划建设教育大数据实验室。值得关注的是，学校将把巡课数据纳入教学质量评价体系，这一做法或将推动高校评估标准出现结构性调整。 教育专家认为，这种“技术+制度”双轮驱动模式，契合《中国教育现代化2035》关于智能校园建设的要求，也为破解高等教育质量监测难题提供了可借鉴的实践样本。随着5G+教育应用普及，预计未来三年内将有60%以上本科院校引入类似系统。
教育的核心在育人，技术的意义在赋能。重庆交通大学以智慧巡课为契机，在守住育人本质的同时推进管理与教学的数字化变革，将管理创新、教学改革与技术应用更紧密地结合，为高等教育高质量发展提供了参考。新学期里，学校用更可量化、更可反馈的方式推进以学生为中心、以质量为导向的教学治理，也为构建更高效的教育体系积累经验。