高等教育竞争日趋激烈的背景下，地方高校如何在激烈竞争中找到自身定位、实现高质量发展，成为当前教育改革的重要课题。烟台大学近日召开的2026年战略研讨会，通过明确提出"强基筑峰"的发展战略，给出了此问题的有力回答。 "十五五"时期是我国建设教育强国的关键阶段，也是烟台大学加快推进高水平大学建设的重要窗口期。学校党委书记卢国强在会议上强调，要"抢抓政策机遇、赢得战略主动、实现赶超进位"，这三句话准确诊断了当前地方高校面临的核心问题：既要防范风险、守住底线，又要瞄准目标、冲击高峰。这种既要守底线又要冲高峰的双重任务，正是新时代地方高校的共同挑战。 从战略层面看，烟台大学将"十五五"时期的发展目标具体化为"一年强基筑峰、三年攻坚突破、五年实现新跨越"的清晰路径。这一目标设计既表明了紧迫感，又保持了可持续性。学校领导班子从三个维度对发展提出了明确要求：第一，在守正创新中确立发展新目标，既要立足学校办学实际，坚守立德树人根本任务，又要在服务国家和区域发展大局中找准自身坐标；第二，在筑峰突破中走好强校新路径，以人才强校为核心、学科建设为龙头、资源获取为支撑、开放办学为引擎、科研创新为驱动、治理现代化为关键，坚持走内涵式发展之路；第三，在实干担当中筑牢发展新基石，始终把党的领导作为根本保证，强化思想政治引领，加强干部队伍建设，深化全面从严治党。 校长郝曙光深入阐释了学校"十五五"事业发展的指导思想框架，提出"一个遵循、两个对接、三个落实、一个目标"的总体思路。其中，"两个对接"要求学校主动对接国家和区域重大发展战略，深度融入新发展格局；"一个目标"则坚定锚定"特色鲜明、开放创新、国内外意义在于重要影响力的高水平大学"这一长期奋斗目标。同时提出了五大发展思路，包括强化战略定力、坚持融合创新、拓展发展格局、创新治理模式、坚守育人初心等，形成了系统完整的发展框架。 "强基"与"筑峰"的辩证关系是本次战略研讨会的重要创新之处。强基是固本之举、守底之要，要求以问题导向找差距、补短板，以底线思维防风险、守平安；筑峰是登高之举、争先之要，要求以战略思维谋长远、抓关键，以目标导向定任务、创一流。这两个上并举，缺一不可。这一论述深刻反映了地方高校面临的现实困境：没有扎实的基础，高峰立不住；没有高峰的引领，基础也可能陷入平庸。烟台大学正是认识到这一点，才提出要在2026年同时打好"强基"和"筑峰"两场仗。 从实施路径看，学校领导班子成员结合各自分管领域和工作实际进行了深入剖析研讨，各职能部门也积极参与其中。这说明学校已经将战略规划从顶层设计阶段推进到具体落实阶段，形成了上下联动、部门协同的推进机制。学校党委要求领导班子成员和职能部门负责同志要把心思集中在谋大事上、把本领体现在抓统筹上、把担当彰显在破难事上、把目标锁定在干成事上，这充分体现了强烈的责任意识和行动自觉。 从更深层看，烟台大学的"强基筑峰"战略反映了地方高校在新发展阶段的战略自觉。在教育强国建设的新征程中，地方高校既要加强基础建设、夯实内涵发展的基础，又要瞄准高峰、创造竞争优势。这种战略选择既符合教育发展规律，也符合学校自身发展实际。通过明确的目标、清晰的路径、有力的举措，烟台大学正在为"十五五"时期的高质量发展奠定坚实基础。
高等教育发展需要战略眼光和务实行动。烟台大学的"强基筑峰"战略既响应国家号召，也展现了地方高校的主动作为。当基础建设与高峰突破形成合力，"十五五"或将成为这所滨海高校实现跨越式发展的关键期。其探索将为我国高等教育多元化发展提供有益参考。