近年来，各地公共文化机构不断探索以阅读为纽带凝聚青年、以内容传播带动城市形象的新路径。
潍坊市图书馆此次面向潍坊籍在校大学生、研究生公开招募“悦”读志愿者，既是对“书香社会”建设的基层落实，也是以青年视角讲好家乡故事、提升城市文化软实力的具体举措。
根据安排，报名者可围绕潍坊文化、人文历史、城市风貌以及个人喜爱的图书等主题，创作短视频或图文内容，并有机会在市、县两级图书馆全媒体平台集中展示；同时，志愿者还将参与馆内服务、读者咨询、活动组织与图书整理等工作，优秀者将获得文创礼包、社会实践证明及相应表彰。
一、问题：公共阅读推广与青年参与仍需更精准对接 在移动互联网传播成为主渠道的背景下，传统阅读推广面临受众分层明显、传播方式相对单一等挑战。
一方面，青年群体阅读兴趣多元、获取信息碎片化，对公共文化供给的互动性和表达方式提出更高要求；另一方面，公共图书馆在扩大活动覆盖面、提升品牌传播力、稳定志愿服务队伍等方面，需要更具持续性、可复制的机制支撑。
如何把“阅读活动”做成“青年愿意参与的文化生活”，把“城市文化”转化为“可传播、可共创的内容”，成为基层文化治理需要回应的现实课题。
二、原因：城市竞争由硬件比拼转向文化软实力塑造 从发展逻辑看，城市吸引力不仅来自产业与空间，更来自文化认同与生活品质。
推动“青年发展友好型城市”建设，关键在于让青年在城市发展中有参与渠道、有成长空间、有获得感。
图书馆作为公共文化服务的重要阵地，具备资源整合、活动组织与内容生产的基础优势；而潍坊籍大学生群体既熟悉家乡文化根脉，也更擅长使用新媒体表达，能够在“阅读+传播+志愿服务”的组合中形成有效联动。
招募“悦”读志愿者，本质上是把青年参与嵌入公共文化服务体系，通过共创方式推动阅读推广从“单向输出”转向“多元互动”。
三、影响：以阅读为切口带动城市文化传播与文旅赋能 从社会效应看，该项目有望在三个层面释放积极影响。
其一，扩大“潍有书香”品牌的触达范围。
青年创作的短视频、图文更贴近网络传播规律，能够以轻量化表达提升公共阅读的可见度，带动更多人“走进图书馆、回到阅读”。
其二，促进城市形象的年轻化表达。
以“阅读”连接城市风貌、人文历史与个体体验，能够让城市文化不止停留在符号层面，而以可感可亲的叙事进入公众视野。
其三，助推文旅融合的内容供给。
围绕文化风物、旅游线路、美食体验和好书推荐的内容创作，有助于丰富“城市种草”素材，在一定程度上形成文化传播与消费转化的良性循环。
四、对策：完善机制设计，提升志愿服务与内容传播质量 要让招募活动从“招得到”走向“留得住、做得好”，需要在组织管理上同步发力。
首先，建立明确的内容规范与版权意识，鼓励原创表达，强化真实性与公共性导向，避免过度娱乐化、同质化。
其次，完善培训与指导机制，围绕潍坊地方文化知识、图书馆服务规范、基本拍摄剪辑与写作能力等开展分层培训，提升作品质量与服务水平。
再次，健全激励与评价体系，在实践证明、表彰激励之外，可探索作品展播、优秀案例汇编、主题活动主讲等多样化成长路径，增强参与者的成就感与持续性。
最后，推动市县两级图书馆平台联动，通过集中展示、主题策划、线上线下联动活动等方式，形成更稳定的传播矩阵与活动品牌。
五、前景：形成可复制的“阅读共创”模式，增强城市文化韧性 从长远看，公共文化服务正在从“供给驱动”转向“需求牵引”，从“机构单办”转向“社会共建”。
大学生“悦”读志愿者项目若运行成熟，有望沉淀出一套可复制的基层经验：以青年群体为关键节点，把阅读推广、志愿服务与城市传播有机结合，既提升图书馆公共服务效能，也增强城市文化认同与社会参与度。
随着更多青年在实践中了解家乡、表达家乡、服务家乡，城市文化的生命力将更具韧性，文旅发展的内容底座也将更坚实。
当地方文化传承遇见青春创意，当城市形象塑造携手青年成长，潍坊正在书写新时代"城市与青年双向奔赴"的生动篇章。
这种以文化为纽带、以实践为课堂的人才培养模式，不仅为城市发展储备了有情怀、有能力的后备力量，更探索出了一条激发文化内生动力、提升城市软实力的特色路径。
其经验值得更多城市在推进青年发展型城市建设中借鉴参考。