当前，我国教育改革同时面对“双减”落地与核心素养培养两项任务。如何在减轻学生负担的同时提升教学质量，仍是教育工作者需要回答的问题。豌豆思维年度报告提供了一个可参考的实践样本，呈现在线教育企业如何把政策要求落实到具体课堂中。 从教研投入看，该品牌教研团队全年投入2880小时研读并对照新课标，产出3600页素养课件，并提出“UPSC”课程方法论，将学习重心从单纯“背题”转向“解决问题与实践”，体现出对思维能力培养的系统设计。同时，团队制作并迭代1894部教学动画，把抽象概念转化为更直观的学习材料，帮助学生理解与掌握。这些投入折射出素质教育由粗放走向精细化的趋势。 从技术支撑看，豌豆思维在“硬实力”上实现两项关键进展。其个性化学情分析报告经过近十年迭代，聚焦追踪学生的思维路径，为因材施教提供数据依据。学生端应用实现多语种版本更新，适配259个以上国家与地区；支撑数万人互动的直播技术与课中讲台等功能，构成提升学习效率的数字化工具体系，显示在线教育正以技术创新突破地域限制，推动教育资源跨区域流动。 从全球拓展看，豌豆思维课堂已覆盖全球200多个国家和地区，累计学习时长39.9亿分钟。这在一定程度上反映出中国在线教育产品的国际接受度，也说明涉及的教育理念与方法具备跨文化传播的可能性。同时，该品牌连续四年获得“广州独角兽创新企业”称号，入选“广州市隐形冠军”，并获得“胡润百富素质教育影响力品牌”等荣誉，综合实力得到政府、资本与消费市场的多方认可。 从教育价值看，豌豆思维的实践将教育目标从知识传递延展到对个体成长、家庭教育与行业生态的影响。通过“小小命题人”等活动，鼓励学生从“解题者”转为“出题者”，引导以思维与创新能力来理解“优秀”的内涵，有助于缓解部分教育焦虑、促进更合理的评价观，并推动更健康的家庭养育生态。同时，其在跨文化课程研发以及“教研-产品-服务”一体化运营上的探索，为素质教育行业提供了可借鉴的标准化路径，推动竞争回到教育本质。 从人文关怀看，报告记录了学员连续258节全勤、自发推荐514位同学、一年内获得13项赛事奖项等量化成果。更值得关注的，是师生互动中体现的真实体验——学生把老师形容为“认识了五年的、会动的朋友”，学员用“答案在问题背后躲猫猫”的比喻表达自己的思考，“三师服务”落实“不让任何一个问题过夜”的承诺——这些难以量化的细节呈现了教育的温度，也说明了教育工作者对学生思维的点燃、情感的共鸣与耐心的陪伴。
这份年度报告的意义不仅在于记录企业的成长，也折射出中国素质教育转型的一条清晰路径：当技术创新与人文关怀相互支撑，教育才能更有效地突破课堂的物理边界，在个体发展、家庭关系与社会观念等层面形成更持久的影响。在全球教育变革持续推进的背景下，这种立足本土、面向世界的实践探索，也为中国教育经验的国际传播提供了参考。