9月5日之前，珙县教育和体育局把“战场”搬到了珙县第一高级中学。9月1日之前，两校完成了培优、补弱、临界生“三张清单”。08月27日下午，全县90人聚首把脉2018级高三调研考试成绩，只为一个目标——让明年的高考成绩再上一个台阶。9月1日，高2018级全体任课教师、年级主任还有高2017级年级主任坐在一起开会，这次质量分析会不仅是对2017级的复盘，也为2018级提供了避坑指南。这次会议上，吴明仲副局长给高三定向，他肯定成绩，认真分析数据，层层下达目标，管控时间，加强校际交流，抓紧制定计划。会议结束不到24小时，两校已把讨论结果同步到校园网：高一高二年级同步开设“生涯规划”选修课；建立“周测—月考—模拟考”数据可视化看板；成立“家长夜校”，每月一次线上答疑。黄先贵副主任提醒校领导沉到班级，与师生同上早读、同做操，用陪伴替代督查。这次会议还有不少亮点：两校班主任代表用故事加模板交换带班秘籍；吴明仲副局长要求9月1日前完成三张清单；黄先贵副主任把复杂工作浓缩成四句顺口溜。会议中，高2018级年级主任把本次调研数据切成横切面、纵切面和点切面。吴明仲副局长用六条箭矢为高三定向：肯定成绩、认真分析、层层下达目标、管控时间、加强校际交流、抓紧制定计划。这些措施都指向同一个靶心——超额完成市上下达的高考任务目标。班主任圆桌讨论中提到了15分钟的微班会；三位专家分享了节奏把控和临界生辅导机制等问题；黄先贵副主任呼吁领导要沉到班级里去陪伴师生；吴明仲副局长提出9月1日前完成培优补弱临界生三张清单。这次会议的主题是直面管理短板，共谋提质新策。 第一高级中学和珙县中学两校的领导还有教师们同坐一堂为明年的高考成绩努力着。在这次会议上，老师们不仅分享了经验还给出了闭环方案。比如每周一次集体问诊加每日一次数据推送加导师考核与绩效捆绑这种方法就是一个很好的例子。另外还有关于临界生微班会的故事也让人印象深刻。 这次会议不仅关注成绩也关注人的心态和身体状况以及家庭情况等因素。比如吴明仲副局长提出了六箭齐发的策略就是要把县目标拆分成学校目标再拆分成班级目标最后到人头这个过程中需要注意管控时间和数据可视化等问题。 总之这次深度会诊已经把问题对策还有责任人全部落到了清单上接下来就看执行速度与温度了正如一位老师说的那样分析会不是终点而是新一轮冲刺的起点我们期待珙县高三的未来表现能越来越好！