巴南区小学英语教研活动开了，还办得挺热闹，3月31日那天，重庆树人立德小学成了主场。这事儿是重庆巴南区教师进修学院牵头，给大家搭的台子。有70来位巴南区的小学英语教研组长都来了，聚一块儿琢磨新课标、探探新课堂，就是想让老师们都能专业上再上个台阶。 树人立德小学这边儿态度挺实诚，开门把常态课堂拿出来让大家看，既不搞提前彩排，也没刻意去打磨，直接把最真实的教学样子亮出来。老师们拿着手机就能拍，能看到学生是怎么参与的，也能体会新教材落到实处的效果。巴南区的教研员陶征说，这种“推门听课”的做法挺好，不像以前那种只看单一展示课的套路，更能反映学校平时怎么上课。他觉得树人立德的常态课确实做到了以学生为中心，称得上是全区的样板。 当天上午听了课之后，下午还有课例展示和说课环节。星澜汇小学的赵玉玲老师讲了4BU3P3《Speed up Little Chicken》这一课，挺有趣的，还特别注重培养学生的核心素养；融汇二小的赵明明老师就着4BU3这个单元讲了讲怎么教、怎么想，把教学目标和策略都给掰开了揉碎了说。 到了分享经验的环节，树人立德小学的英语教研室负责人陈旭东聊了聊他们平时怎么搞教研、怎么营造英语氛围，还有戏剧教育这方面的事儿。常青藤校园戏剧大赛那边儿也派人来了，负责人蔡老师给大伙儿透了个底，教育部有个“白名单”赛事——“常青藤全国青少年校园戏剧创意大赛”，这可是由中央戏剧学院主办的，他把比赛的要求、意义还有怎么准备都给说了说。这对学校想把英语教学跟特色活动结合起来挺有帮助。 老师们后来又围在一起聊了聊课程实施的事儿。大家结合看了一天课的感受，你一句我一句地聊得很开心。陶征说接下来的一学期还是要按着区域里的“五有课堂”理念来走，重点关注单元整体教学、新旧教材对比和期末复习策略这些重点。 这次活动把全区的英语老师都聚在了一块儿，不光是互相学习的平台，也充分展示了树人立德小学在英语教学和校本教研上的实力。学校负责人也说了，以后还要接着深耕真实课堂、深化校本教研，让教学质量再往上提一提，给巴南区的基础教育发展多注点活力。