最近，中共中央办公厅发出一个通知，给全国党员干部做一个学习教育，告诉他们要树立正确的政绩观。这个通知主要要求大家做到立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干。简单来说，就是要真正为了老百姓谋福利。 说起政绩观，其实就是党员干部的价值观问题。老百姓的获得感、幸福感、安全感才是检验政绩好不好的标准。我们要始终把给老百姓造福作为最大的政绩，用民生的温度校准政绩观的坐标。无论做什么决策、做什么实干工作，都要让老百姓真正感受到好处。 这次学习教育明确要求听取群众意见、整改问题接受监督，最后由群众来评判工作效果。说白了，就是把评判的权力交给群众手里。只有看老百姓的烦心事解决了没有、有没有得到实惠和满意，才能说明工作做得好不好。 要做到真正让群众满意，我们就要把他们的急难愁盼作为出发点和落脚点。比如在基础教育投入、生态环境治理还有养老服务这些方面多下功夫。这些事情往往投入大、周期长、见效慢，但是却关乎到老百姓长远利益的“潜绩”。 比如河南兰考的焦裕禄带领大家治沙治涝，现在还留下了焦桐为一方造福；福建东山县的谷文昌苦干十几年把荒岛变成了绿洲。这些都是把“潜绩”变成“丰碑”的例子。 这次学习教育把正确政绩观和“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等重点工作结合起来了。就是要引导党员干部算清楚“长远账”、“民生账”。 最后，在解决实际问题上要有实打实的行动。这次学习教育不分批次、不划阶段，强调边查边改、立行立改。就是要避免形式主义的花架子。 总之推动党员干部树立和践行正确政绩观就是要让“为民造福”成为每个党员干部自觉追求的目标。把群众满意作为最高追求，把民生改善作为最大政绩，在“十五五”新征程上一定能创造出更多经得起实践检验的实绩。