这是我给你们讲讲宿舍里怎么抓到那个“内鬼”的过程。 一开始的时候，大家丢的也不是特别值钱的东西，像零食啊、洗衣液，甚至有时候钱包里少几十块钱。本来我们都以为是大家集体健忘，可后来细节越来越多了。比如小孙的耳机出现在小凌的抽屉里，还有就是每次小凌晚归回来，宿舍里总感觉少点什么。 第一次谈话我没直接质问他们，怕矛盾激化。我把六个人都约到办公室，直接问：“真有人顺手牵羊吗？你丢过什么？觉得是怎么丢的？”结果大家都说洗衣液被借光了，零食袋空了，床头零钱也不见了。轮到小凌的时候，她眼神有点躲闪：“我没丢啊，可能大家记错了吧？”我把那个约一个半小时的谈话当成是摸底和震慑同时进行，目的就是要让她知道，这件事已经不再是秘密了。 本来以为开诚布公地谈过一次能解决问题呢，结果一个月后又出事了。舍长敲门告诉我说宿舍只剩两个人的时候，前脚回来后脚钱包就少了。“不是她还会是谁？”这句话让我下定决心必须留证据才行。舍长提出来装监控摄像头，我当场否决了：“学校规定不能侵犯隐私啊。” 我给派出所打了电话确认了一下：“累计金额达800元就可以立案盗窃罪。”按舍长统计的金额来看，已经快接近这个数目了。 第二次集体会的时候我把学生手册摊在桌子上念给他们听：“凡触犯国家刑法学校可以退学处理。”他们听到这些话都安静下来。我补充说：“上次只是个预警啊，要是再报丢东西咱们新账旧账一起算。”会议结束后“偷盗=退学”的信号彻底放出去了。 两周过去了再没听说谁丢东西了。在路上碰到他们笑着说：“现在把钱包放在桌子上都很安心。” 其实想想看小凌那个习惯不是一天两天养成的啊。如果能在刚入学的时候、家长会或者主题班会上反复强调规矩和责任，可能就不会走到退学这一步了。“与其事后严惩不如事前立规矩”，这是这次事件给我最深刻的教训。