春节前夕，人员流动加快，返乡潮与消费潮叠加，如何让“回家”不止于团聚，更有精神滋养与文化认同，成为基层公共文化供给面临的现实课题。
1月24日，巴中市“巴山娃读经典”系列阅读推广暨通江县第三届“最美诵读者”展演活动在通江红军广场举行。
围绕“感恩有你・欢迎回家”主题，10个诵读节目依次上演，从《请党放心，强国有我》的青春誓言到《刘胡兰》《红旗渠》等红色叙事与精神图谱，以声音为媒介，让经典与时代同频共振，形成节日期间公共文化服务的亮点场景。
问题在于，部分基层地区公共文化活动易陷入“形式热、持续难”的困境：节庆时有热闹，日常则较为分散；活动供给与不同群体需求匹配度不高，青少年、亲子家庭、返乡务工群体等对“可参与、可带走、可持续”的文化体验期待更强。
此次活动将诵读展演与互动体验同步组织，既有舞台呈现，也有书籍展示、趣味手工、写春联送福字、赠灯笼挂历等配套内容，增强了现场参与感与获得感，体现出从“单一观看”向“多元共创”的公共文化组织思路。
原因层面看，通江持续推进全民阅读推广工程，逐步形成“品牌化、常态化、学校与社会联动”的工作路径。
“最美诵读者”连续三届举办，本届从启动到展演历时4个月，覆盖通江县17所中小学及巴中市2所学校，近300组选手经过初赛、决赛等环节层层选拔，最终62组选手登上展演舞台。
较长周期的组织设计，使活动不只是一次集中展示，更像一次面向青少年的阅读训练与表达教育，既培育阅读习惯，也提升语言表达、舞台呈现与团队协作能力。
选手以饱满情绪演绎经典文本，既是文化传承的生动方式，也是红色资源转化为教育资源、把文化内容转化为可感可及体验的具体实践。
影响方面，一是以“经典”为纽带，增强节日期间的乡土情感连接。
返乡群众在熟悉的广场空间里共同参与，既感受年味，也在共读共享中重建对家乡的情感认同。
二是推动红色文化的当代表达。
通过诵读这一大众化、易参与的形式，革命故事与精神谱系从书本走向生活场景，强化青少年对历史记忆与价值观的理解。
三是促进公共文化服务下沉与均衡。
将活动放在城市公共空间举办，并同步提供书籍、春联、灯笼等文化产品，体现出以群众需求为导向的服务供给，有助于提升基层文化阵地的吸引力与凝聚力。
对策上，提升此类阅读推广活动的质效，关键在“常态供给、精准触达、资源整合”。
其一，完善品牌活动的全周期机制，节庆展演之外可延伸为校园诵读课堂、社区阅读会、线上听书与音频作品征集等，让参与者从“一次上台”变为“持续阅读”。
其二，增强内容供给的分层设计，针对青少年突出经典与家国叙事，面向亲子家庭增加绘本、传统文化体验，面向返乡群体增加家风家训、乡土记忆、劳动故事等主题，让不同人群在同一活动中找到共鸣点。
其三，推动公共文化与文旅、教育、志愿服务协同，通过图书馆、新华书店、学校、社会组织等力量联动，形成“选题—培训—展演—传播—反馈”的闭环，提升活动的传播力与转化率。
前景来看，随着县域公共文化设施完善与群众文化需求升级，“以阅读为引擎”的文化治理空间正在拓展。
经典诵读既能以低门槛激活参与，也能以高品质形成口碑；既适合在春节等节点营造浓厚氛围，也适合在日常通过“小而美”的方式持续推进。
若能进一步引入多元评价与激励机制，鼓励学校、家庭、社区共同参与，并将优秀作品进行本地化传播与资源沉淀，阅读推广有望从“活动”走向“生态”，让书香真正成为乡村振兴与城市治理的柔性力量。
文化是乡村振兴的灵魂。
通江县以经典诵读为载体，既满足了群众精神需求，也为红色基因的传承开辟了新路径。
在城乡文化融合的大背景下，此类活动或将成为基层文化建设的典范，为乡村振兴注入持久动力。