湖南师范大学留学生，在中国研究生“文化中国”两创大赛中斩获了留学生组三等奖。这个奖项给这个团队带来了很大的肯定。这次获奖是他们通过短视频《跨越山海遇诗魂》展示对中国文化的理解以及中外文明交流的成果。这个作品给屈原精神以新的视角去传播。湖南师范大学国际汉语文化学院和新闻传播学院一起指导这个创作团队，给他们提供了很多帮助。他们这次的成功经验给今后的跨文化交流提供了很好的榜样。 该作品以俄罗斯留学生为主角，把他们对中华文化的探寻作为主线。他们把中国战国时期的爱国诗人屈原和俄罗斯的“太阳”诗人普希金放在一起进行比较，把两个不同时代、不同背景下的诗人联系起来，展现他们共有的精神特质：对家国情怀和人类共同价值的追求。这个作品打破了文化传播中的语言障碍和地域隔阂，让屈原和普希金的精神在全球范围内产生共鸣。 在这个过程中，留学生团队还深入到湖南汨罗屈子文化园进行实地调研。他们在世界非物质文化遗产端午习俗传承基地感受浓郁的文化氛围。学子们在天问坛前凝思哲学问题，在汨罗江畔感受浓厚的文化气息。通过亲身经历，抽象的文化精神转化为具体可感的场景记忆，为作品注入了真实性和感染力。 指导老师指出，这种“场景化教学+实践性创作”的模式让留学生从学习者变成阐释者。他们通过实践活动来深化对中华文明精髓的理解。这次实践还揭示了中华文化国际传播的创新路径。当俄罗斯青年在汨罗江畔吟诵《离骚》诗句时，文化传播已经超越了符号传递，升华为价值层面的相互照亮。 这个作品在叙事策略上实现了多重突破。首先它采用“情感先行”的传播逻辑，通过挖掘人类共通情感体验来表达传统文化，摆脱了说教姿态。其次它构建“对话式”解读框架把屈原精神放到世界文学语境中去展示它现代意义。再者它发挥了数字媒介素养以短视频载体承载厚重内涵符合国际传播视听习惯。 从汨罗江畔到国际赛场，湖南师范大学留学生团队用镜头完成了一次文化寻根与文明对话的旅程。他们表明传统文化遇到青春视角，中国故事融入世界表达时就能闪耀出新光芒。这些都是教育国际化成果也是推动中华文化走向世界提供启示方案：让不同国度的人发现中国文化深邃之处也感悟人类共同价值追求。 这个成功案例展示了湖南师范大学留学生团队如何在教育国际化中发挥作用给文明互鉴注入新活力：让中国文化闪耀在历史长河中更广阔的文明星空下照亮更遥远未来！