在乡村振兴战略深入推进的背景下，如何提升农村未成年人综合素质、培育文明乡风，成为当前基层社会治理的重要课题。
江苏省泰州市姜堰区张甸镇三兴村以新时代文明实践站为平台，创新推出“书香润乡韵，礼仪伴童行”主题活动，探索出一条以文化人、以礼育人的乡村教育新路径。
当前，部分农村地区存在未成年人礼仪教育不足、文化资源相对匮乏的问题。
受限于家庭教育水平和社区文化氛围，一些乡村儿童在文明习惯养成上面临挑战。
张甸镇三兴村驻村工作队调研发现，单纯的说教式教育效果有限，亟需创新教育形式，将抽象的道德规范转化为孩子们喜闻乐见的活动。
针对这一现状，活动组织方精心设计了三个特色环节。
在“读经典绘本”部分，志愿者选取《有礼貌的小熊》等富有教育意义的读物，通过生动讲述和互动问答，让孩子们在故事中领悟礼仪内涵。
随后的“情景演绎”环节，则创造性地采用“情景盲盒”形式，让孩子们在模拟真实生活场景中实践文明礼仪。
最后的“共制礼仪书签”活动，通过亲子协作将文明理念具象化，既增进了家庭情感交流，又强化了教育效果。
这种寓教于乐的教育模式取得了显著成效。
活动现场，孩子们踊跃参与，在轻松愉快的氛围中加深了对文明礼仪的理解。
多位家长表示，活动形式新颖，孩子回家后主动践行所学礼仪，展现出积极的行为改变。
从更宏观的视角看，此类活动不仅丰富了乡村文化供给，更有助于培育新时代乡村文明风尚，为乡村振兴战略提供了文化支撑。
据了解，张甸镇三兴村计划将此类活动常态化开展，并逐步扩大覆盖面。
未来还将整合更多社会资源，开发系列化课程，打造具有地方特色的乡村教育品牌。
当地政府表示，将持续关注活动成效，及时总结经验，为其他地区提供可复制的实践样本。
文明素养的形成，不在一朝一夕，而在点滴浸润。
以阅读打开孩子理解世界的窗口，以礼仪培养与人相处的尺度感，是基层社会治理最温和、也最有力量的投入。
把更多这样的“小活动”做成“常项目”，让书香与礼让成为乡村生活的日常风景，乡村振兴便能在看得见的变化之外，积累起更加深厚的文化底气与精神支撑。