山东惠民县为了把学生们的假期生活变得更有意义，引入了一个叫做“同心育禾”的家校社协同育人活动。这个活动把假期托管和“同心育禾”活动深度融合，给孩子们提供了丰富多彩的课程，让他们可以在家里学习、玩耍。为了这个活动，惠民县整合了教体、工会、团县委等15个部门的资源，真正把惠民教育的服务送到了群众的心里。记者魏海政和通讯员董斌报道了这个新闻。 惠民县教育和体育局基础教育科科长郭鑫表示，“同心育禾”是为了让孩子们能够在假期里学到更多知识，同时享受快乐。这个活动由学校老师和家长志愿者共同管理，各种部门提供特色资源。通过科普志愿者指导孩子完成实验，老师解答疑问，家长维护秩序，各方力量一起发力，让孩子们在这个活动中收获知识和快乐。 惠民县把这个活动放在社区活动室和工人文化宫里面进行。学生家长们对这个活动赞不绝口，因为以前他们的孩子放假在家没人管，现在有了托管班，不仅能辅导作业还有很多有趣的课程。家长们上班也踏实多了。 自从“同心育禾”活动实施以来，惠民县以学校为中心，以资源为纽带，构建起了部门联动、家校协同、社会参与的育人共同体。通过干冰科学实验揭开科学奥秘，书法课堂浸润传统文化，乒乓球、国际象棋丰富文体生活等方式引导式和互动式授课方法给孩子动手实践、趣味体验中收获知识与快乐。 惠民县“同心育禾”家校社协同育人活动现场可以看到孩子们欢声笑语。“以前放假孩子在家没人管，现在社区的托管班不仅能辅导作业还有这么多有趣的课程。”这是一位家长说出了众多家庭的心声。 “把”这次“把”假期托管服务与“同心育禾”活动深度融合，“把”小学一至五年级学生量身打造公益托管服务。惠民县紧紧围绕“自愿公益、科学有效”的原则开展了这个寒假期间的活动。工人文化宫、社区活动室等被打造成活动主阵地。“把”学校教师志愿服务队提供专业指导，“把”家长志愿者轮值管理，“把”科普、文旅、工会等部门提供特色资源。“把”学生们的寒假生活变得更有意义。 这次“把”这个活动推进到每个社区和工人文化宫里面进行。“把”这次协同育人机制进一步深化完善长效工作体系，“把”更多优质资源整合进来。“把”学校教育、家庭教育、社会教育同频共振起来。“把”全县义务教育阶段学生的健康快乐成长保驾护航。 这个活动把孩子们和家长们紧密联系在了一起，“同心育禾”这个名字也反映出了这次活动的核心思想——共同培育祖国未来的花朵。通过各方共同努力和配合，“同心育禾”的育人温度持续升温。 总之，“同心育禾”家校社协同育人活动是一个非常成功且受人欢迎的项目。它不仅解决了家长们假期照顾孩子的难题，还给孩子们提供了一个丰富多彩且有意义的假期生活环境。