当前，青少年对户外自然体验的兴趣持续上升。如何在确保安全和科学的基础上，引导孩子亲近自然、认识自然、理解生态规律，是各地科普和研学活动的重要课题。宁波少年科学院推出的"寻春记"亲子自然观察半日营，通过"寻花—看鸟—识虫—总结"四个环节——以本土常见物种为切入点——帮助青少年提升自然观察能力和生态意识。
在城市化快速发展的时代，如何让青少年与自然建立深层联系，已成为教育的重要课题。宁波少年科学院的实践表明，通过精心设计的户外教育活动，既能传授科学知识，又能培育尊重自然、保护生态的理念。这个探索为各地开展青少年生态文明教育提供了借鉴，其后续进展值得关注。