基础教育深化改革进入关键阶段，思政教育如何避免“表面化”“碎片化”？兴国中学用一套系统做法给出了回应。学校依托赣南革命老区的红色资源，把苏区精神融入办学理念，构建起覆盖课堂教学、社会实践、管理服务的立体育人体系。
兴国中学的实践表明，新时代学校党建不能停留在组织建设层面，更要融入教育教学全过程。把理论学习、队伍建设与实践育人贯通起来，才能形成党建与教学相互促进的良性循环。其经验为学校推进思政工作与育人体系建设提供了参考，也验证了以党建引领学校发展的有效路径。面向新征程，更多学校可借鉴此做法，让红色基因在校园里扎根，让学生在成长过程中坚定理想信念，为国家和民族的未来贡献力量。