东城区打算在2024年给孩子们增加1100个高中和4500个初中的学位，总共要凑够5600个。这个动作是在东城17届人大六次会议的新闻发布会上说的，也是对前一年新增4700个学位的延续和提升。他们不光是要多造学校，还要优化校舍功能，把全区的教育资源都统筹起来用。高中阶段得搞多样化、特色化发展，弄个新型集团化办学模式，让好学校带动差学校。还要搞集团校内直升和“1+3”培养实验，把招生的通道给打通。 除了扩增学位，他们还要深化教育改革。既要继续把“双减”抓好，让学校成为育人的主阵地；又要启动拔尖创新人才的早期培养计划。对有创新潜质的高中生搞“脱颖计划”，给他们个性资源；给小学生搞“沃土计划”，夯实科学基础。还有个“智慧·领航2030”工程，用人工智能来帮忙管教学。 在前端服务上，他们要推动托幼一体化发展。建个区级托育综合服务中心，让托育和学前教育深度融合，多提供公办托位来缓解压力。在育人生态上深化“家校社·共育2035”工程，把家庭、学校、社会和政府部门的劲儿拧成一股绳。 从给学位到提质量，从幼小衔接再到终身发展，东城区这一系列安排都透着系统性和前瞻性。在“人民至上”的理念下，东城区教育正朝着更高水平的优质均衡目标一步步走。 这里说的就是北京市东城区的事儿。