把教育专家请进中学聊创新人才培养，就得把自主规划跟家国情怀这两块东西捏一块儿。在全球科技打架打得热火朝天、新技术不停翻新的现在，咱们国家怎么才能把那种适应时代、能折腾的拔尖人才给培养出来？这事儿现在已经是教育界绕不开的难题了。 前阵子，商丘市第一高级中学办了场专题报告会，主讲人拿着教育发展和国家战略这个大框架说事，把培养创新人才的路子给大伙儿讲明白了。他一开始就盯着家国情怀不放，说年轻一代不能光想着自己的梦想，更得把国家怎么发展、民族怎么复兴这盘大棋装心里。他还强调创新不是一个人关起门瞎琢磨，得跟时代的风向还有国家的战略绑在一块儿。现在技术更新跟翻书似的，学生们得看长远点，把自己学啥、练啥和以后社会缺啥给串起来。 说到现在有些学生心里没底、没动力的问题，报告里也分析了不少原因。一是有的学校光给学生灌知识，却不教他们怎么用本事；二是学生面对那么多信息和选项的时候，根本不知道该怎么规划；三是有些年轻人还没把个人发展和国家命运联系起来。主讲人一针见血地指出，想当创新人才，自己设计路线、动手去干是最基本的功夫。不管遇到啥坎儿都得心里有数，知道往哪冲、敢使劲儿。 报告里举了不少具体例子来说明，只有把自己喜欢的和国家需要的给合起来，路子才能走得稳、走得远。到了互动环节现场特别热闹，学生们围着专业怎么选、能力咋提、创新咋搞这些问题争先恐后地问。有学生问普通孩子能不能搞创新，主讲人就鼓励大家说创新不分你出身多好，关键是得有一股探到底的劲儿和肯下死功夫的精神。还有学生关心以后读啥大学选啥专业，得到的回答是先看脚下现在咋走、再想以后得去哪。 这次报告在学生心里扎了根。好多同学都说对“创新”和“责任”有了更实在的感受。有个同学说以前觉得创新高不可攀，现在明白了把书本扎实在、心里装着国家就是最好的准备。还有个同学从报告里悟出来了，挑专业得看看自己有啥特长、还得看看国家缺啥人才，这样才能把青春劲儿用在正地方。 从办教育这一行来看，搞这种活动算是人才培养模式的一种新尝试。咱们国家现在正往高质量发展的路上走，教育体系也开始变了样，不再光是硬塞知识给孩子了，更注重教他们怎么做人、怎么担责任。中学这时候可是人生观和价值观长硬的关键时候，多给他们讲讲理想、多教教怎么规划路子特别重要。 往后看，培养创新人才光靠学校一家不行得大家伙儿一块儿使劲儿。一方面得把教育体制改改深点，把课程弄得更有料点、实践平台搭得更大点；另一方面还得加强思想引导，帮年轻人把成才的事儿看清楚、把报国的路想明白。只有让更多年轻人早立志、立大志，在自己的规划中长大、在时代的大潮里扛事，才能给咱们国家的科技进步和现代化建设注入源源不断的新鲜血液。 年轻人要想长好就得踩在时代的土壤上，创新的种子也得靠责任和梦想才能发芽。这次报告不光给学子们指了一条明路，也给现在搞人才培养的工作者们提供了个管用的参照。要是每一位年轻人都能把自己的小算盘跟国家的大蓝图合二为一，脚踏实地又心怀天下，咱们就有信心相信一批又一批拔尖创新人才肯定能冒出来，为实现咱们的中国梦出主意、添动力。